La geometría, eje integrador del pensamiento matemático en educación básica gan González, Nelsy Rocio, Chavarro, Marisol, Mojica, Carlos, Peña, Calra Yarley

Pynciau:

Lúdica y comunidad En el desarrollo del pensamiento geométrico gan Vega Monroy, Fabián Merardo, Ramírez Espinosa, Gimeno del Carmen

Pynciau:

Knowledge and use of mathematical language in initial teacher training in mathematics gan Hernández-Suárez, César Augusto, Prada-Núñez, Raúl, Gamboa-Suárez, Audin Aloiso

Pynciau:

El contexto extraescolar como mediación en el desarrollo del pensamiento métrico gan Tuta Mora, Angela Rocío

Pynciau:

Didactic tendencies of some university mathematics teachers gan Leguizamón, José Francisco, Jiménez, Alfonso, Chaparro, Arley Zamir

Pynciau:

Desarrollo del pensamiento matemático en el aprendizaje de la derivada gan Riveros Panqueva, Cesar Fabián

Pynciau:

La visualización en el pensamiento espacial a partir del cálculo de volúmenes gan Molano Carranza, Catalina

Pynciau:

Magia, humor y creatividad para potenciar el pensamiento matemático en el aula gan Quemba Plazas, Ligia Stella

Pynciau: “...Juegos en la enseñanza de las matemáticas...”

Didáctica de la matemática, educación matemática e investigación gan Jiménez Espinosa, Alfonso

Pynciau:

Patrones de interacción comunicativa del profesor universitario de matemáticas. Un estudio de caso gan Leguizamón Romero, José Francisco

Pynciau:

Reflexión docente sobre situaciones problema para desarrollar el pensamiento matemático gan Jiménez Parra, Juan Arturo, Herrera Reyes, Fredy Jesid

Pynciau: “...Enseñanza de las matemáticas para niños...”

Mathematical software tools for teaching of complex numbers gan Esguerra-Prieto, Brayan, González-Garzón, Natalia, Acosta-López, Alberto

Pynciau:

La práctica pedagógica en profesores iniciantes de matemáticas gan Cordero Jaime, Maryori Rocio

Pynciau: “...Aprendizaje y enseñanza de las matemáticas...”

Factorización de expresiones algebraicas bajo la teoría de representaciones semióticas gan Casas Rodríguez, Laura Ximena

Pynciau:

Articulación entre Matemáticas y Ciencias Naturales : una estrategia para aprender estructuras aritméticas gan Figueredo Piragauta, Eliana Marcela, Figueredo Piragauta, Maritza

Pynciau:

Significado global de la proporcionalidad en las prácticas matemáticas de los estudiantes de grado séptimo gan Hurtado Martínez, Miguel Angel

Pynciau:

Philosophy for children and philosophy with children: an inspiring experience in thinking about mathematics gan Piracoca, Yuli, Mariño, Liliana

Pynciau:

Case studies: teaching mathematics in a school of management gan Pérez, Diego Alejandro, Jaramillo, Diana Victoria, Asbahr, Flávia

Pynciau:

Didactic proposal for learning the derivative with Derive gan Pineda, Walter Byron, Hernández, Cesar Augusto, Avendaño, William Rodrigo

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Implementation of an interactive model for learning mathematics through games gan Rodríguez Ortiz, Angélica María, Marín Ortiz, Claudia Patricia

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