Curriculum and evaluation in the frame of the 1290 government decree of 2009: policies or pedagogies? af Díaz Ballén, José Emilio

Fag:

An approach to curriculum integration of ict af Orjuela Forero, Dora Lidia

Fag:

Emotional learning for developing emotional skills in children and adolescents af Pérez, Núria, Filella, Gemma

Fag:

Epistemology, curriculum and evaluation (A Relationship to be Rebuilt) af Tamayo Valencia, Alfonso

Fag:

School dynamics associated to the construction of an intercultural curriculum for peace and territorial justice in the Colombian Caribbean, 2018-2019 af González Monroy, Luis Alfredo, Ortiz Segrera, Jennyfer Tatiana, Gamarra Rosado, Luis David

Fag:

Desarrollo curricular en las Ciencias Naturales de educación básica primaria af Molina Suárez, Karen Tatiana, Pineda Castro, Lina María

Fag:

First step towards the creation of our instructional materials af Pérez Daza, Ángela Yaneth, Rodríguez Guanume, Giovana Alexandra

Fag:

Propuesta de perfil profesional de los programas de Administración de Empresas de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia – UPTC, en el contexto nacional y latinoameric... af Pabón Martínez, Juan Pablo, Turmequé Silva, Diana Carolina

Fag:

Narrative Curriculum and Technologies in Teacher Training: Theoretical and Conceptual Reflections af Rodrigues, Alessandra, Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de

Fag:

Didáctica de la matemática, educación matemática e investigación af Jiménez Espinosa, Alfonso

Fag:

Social-emotional skills associated with teacher training and experience for sentimental teachers: para professores atenciosos af Díaz, Sandra, Cárdenas , Ruth

Fag:

Flexibilización curricular para la formación profesional competitiva y emprendedora del administrador de empresas agropecuarias af Sanabria Neira, Nancy Cristina

Fag:

The socio-scientific controversies in the teaching contents of cosmetic chemistry af Parga Lozano, Diana Lineth, Romero Sánchez, Jacqueline

Fag:

What does it mean to learn? Asking questions, thinking, learning from the point of view of philosophy for children af Flores, Pablo

Fag:

Constructivismo, híbridos y pedagogía af Pinto, José Esteban, Castro, Victor Alfonso, Siachoque, Orfa Mireya, Leguizamón, José Francisco

Fag:

Experiences of Processes in Inclusive Education af Barón Mora, Angie Tatiana, Cuevas Martínez, Camila Alejandra, Rojas Sáenz, Paola Andrea, Moreno Cely, Claudia Patricia, Romero Barón, Adriana Marcela

Fag:

Curricular environmentalization. The Covid-19, new emphases for education af Bravo, Maria Teresa

Fag:

50 years of history: School of Physical Education, Recreation and Sports af Jaimes Jaimes, Gladys; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Sanabria Argüello, Yofre Danilo; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Fag:

Formación investigativa vinculada con el plan de estudios caso : Licenciatura en Educación Básica con Enfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Castellana af Espejo Lozano, Ruby Lisbeth, Torres Ortíz, Jaime Andrés

Fag: “...Educación - Currículo...”

Curricular environmentalization: an exploration in environmental awareness af Jiménez Gutiérrez, Yeymmy Paola, Cristancho Chinome, Jaime Ricardo

Fag: