Efecto de un programa de ejercicios físicos sobre la velocidad de desplazamiento en jugadoras de futsal del Club Deportivo Iraka de Sogamoso Categoría Sub 17 by Suárez Naranjo, Javier Leonardo

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Efecto de programa pliométrico sobre la potencia del tren inferior en deportistas de Selección Boyacá Fútbol Sala con Discapacidad Cognitiva by Cepeda Barajas, Cristian Leonardo

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Amnistías e indultos en el posacuerdo. Algunas reflexiones en el marco de los pronunciamientos de la Jurisdicción Especial para la Paz by Pinilla León, Jenniffer, Rodríguez Castillo, Yenifer Yeraldin, Forero Dueñas, Daniela Carolina

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Efecto en fuerza explosiva de miembros inferiores de un plan por modelamiento en pandemia para jugadoras de Fútbol-Sala FIFA by Estupiñán Corredor, Wilmer Alejandro

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Reading, experience, and learning: pedagogical contributions from Bachelard’s Intuition of the Instant by Juliao, Carlos Germán

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Efecto de un programa de entrenamiento pliométrico sobre la potencia del tren inferior en los jugadores del Club Deportivo Villa Juvenil de Fútbol Sala de Villa de Leyva by Gamboa Agudelo, Franky Smit

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The teaching process through the eyes of teachers’ emotions by Henao, John Fredy, Marín, Andrés Elías

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Aspectos motivacionales para el desarrollo de la actividad física en jugadores de fútbol Sala del Club Astra de Tunja by Sánchez Vargas, Julián Ramiro

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El Discurso Político de Manuel de Salas: Criterios para el Presupuesto Reformista de Chile en el Contexto Independentista Latinoamericano by Leal Ladrón de Guevara, Alejandra

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Teachers’ socio-emotional skills: tools for peace in school by Gutiérrez-Torres, Adriana Marien, Buitrago-Velandia, Sandra Jackeline

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The teacher as researcher in the classroom by Bolaños Motta, José Ignacio

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Listening Attitude as a Foundation for Communication and Democracy in the Classroom by Motta Ávila, J. Humberto

Subjects: “…experiência da democracia na sala de aula…”