From Reader-Response Criticism to Reading Animation: Theoretical Considerations for a Literary Reading Animation Project in Unconventional Settings nork Higuera Guarín, Gladys Yaneth

Gaiak:

Five Paths for the Promotion, Animation and Mediation of Reading in Colombia nork Blanco Quintero, Laura Ximena; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Rodríguez Valderrama, Jony Alexander; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Serrano Archila, Johanna Catalina; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Cetina Fuquen, Yenny Lorena; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Becerra Mayorga, Witton ; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Becerra Chirivi, Edith Mariana; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Castañeda Castro, Diana Cristina; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Becerra Lagos, José Inocencio

Gaiak:

Experiencias didácticas, un medio de acercamiento a la lectura nork Acuña, Leidy Carmenza, Ruíz, Silvia Alejandra, Uricoechea, Mauricio

Gaiak:

Contemporary writing: animation cinema nork de Andrade, María de Fátima Ramos, Aparício, Ana Silvia Moço

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Reading Animation as Pedagogical Strategy for Development of the Literary Competence in High School nork Rojas Camargo, Derly Juliana

Gaiak: “...educación literaria, animación a la lectura, pedagogía de la literatura, competencia literaria, competencia lingüística, teoría de la recepción, experiencia estética, escuela secundaria....”