Curriculum and evaluation in the frame of the 1290 government decree of 2009: policies or pedagogies? de réir Díaz Ballén, José Emilio

Ábhair:

An approach to curriculum integration of ict de réir Orjuela Forero, Dora Lidia

Ábhair:

Emotional learning for developing emotional skills in children and adolescents de réir Pérez, Núria, Filella, Gemma

Ábhair:

Epistemology, curriculum and evaluation (A Relationship to be Rebuilt) de réir Tamayo Valencia, Alfonso

Ábhair:

School dynamics associated to the construction of an intercultural curriculum for peace and territorial justice in the Colombian Caribbean, 2018-2019 de réir González Monroy, Luis Alfredo, Ortiz Segrera, Jennyfer Tatiana, Gamarra Rosado, Luis David

Ábhair:

Desarrollo curricular en las Ciencias Naturales de educación básica primaria de réir Molina Suárez, Karen Tatiana, Pineda Castro, Lina María

Ábhair:

First step towards the creation of our instructional materials de réir Pérez Daza, Ángela Yaneth, Rodríguez Guanume, Giovana Alexandra

Ábhair:

Propuesta de perfil profesional de los programas de Administración de Empresas de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia – UPTC, en el contexto nacional y latinoameric... de réir Pabón Martínez, Juan Pablo, Turmequé Silva, Diana Carolina

Ábhair:

Narrative Curriculum and Technologies in Teacher Training: Theoretical and Conceptual Reflections de réir Rodrigues, Alessandra, Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de

Ábhair:

Didáctica de la matemática, educación matemática e investigación de réir Jiménez Espinosa, Alfonso

Ábhair:

Social-emotional skills associated with teacher training and experience for sentimental teachers: para professores atenciosos de réir Díaz, Sandra, Cárdenas , Ruth

Ábhair:

Flexibilización curricular para la formación profesional competitiva y emprendedora del administrador de empresas agropecuarias de réir Sanabria Neira, Nancy Cristina

Ábhair:

The socio-scientific controversies in the teaching contents of cosmetic chemistry de réir Parga Lozano, Diana Lineth, Romero Sánchez, Jacqueline

Ábhair:

What does it mean to learn? Asking questions, thinking, learning from the point of view of philosophy for children de réir Flores, Pablo

Ábhair:

Constructivismo, híbridos y pedagogía de réir Pinto, José Esteban, Castro, Victor Alfonso, Siachoque, Orfa Mireya, Leguizamón, José Francisco

Ábhair:

Experiences of Processes in Inclusive Education de réir Barón Mora, Angie Tatiana, Cuevas Martínez, Camila Alejandra, Rojas Sáenz, Paola Andrea, Moreno Cely, Claudia Patricia, Romero Barón, Adriana Marcela

Ábhair:

Curricular environmentalization. The Covid-19, new emphases for education de réir Bravo, Maria Teresa

Ábhair:

50 years of history: School of Physical Education, Recreation and Sports de réir Jaimes Jaimes, Gladys; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Sanabria Argüello, Yofre Danilo; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Ábhair:

Formación investigativa vinculada con el plan de estudios caso : Licenciatura en Educación Básica con Enfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Castellana de réir Espejo Lozano, Ruby Lisbeth, Torres Ortíz, Jaime Andrés

Ábhair: “…Educación - Currículo…”

Curricular environmentalization: an exploration in environmental awareness de réir Jiménez Gutiérrez, Yeymmy Paola, Cristancho Chinome, Jaime Ricardo

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