Perspectivas históricas y epistemológicas del número cero de réir Villamil, Jonathan Steven, Riscanevo, Lida Esperanza

Ábhair:

Characterization of Beliefs and Imaginaries of University Students on the Assessment in Mathematics de réir Penagos, Mauricio, Osorio-Amaya, Elkin Alejandro, Morales-Romero, Lina Fernanda

Ábhair:

Ethnomathematical exploration in the designs and restoration processes of the heritage churches of Chiloe-Chile de réir Mansilla-González, Evelin Marisel, Zúñiga-Díaz, Angel Guillermo, Velásquez-Saldivia, Fabiana Elizabeth, Montecinos-López, Mariela Alejandra, Castro-Inostroza, Angela Nolfa, Rodríguez-Nieto, Camilo Andrés

Ábhair:

La comprensión de la parábola a través de las representaciones semióticas de réir Sánchez Espinel, Luis Eduardo

Ábhair:

The real learning environments as a pedagogical strategy for the development of the mathematical competences in secondary school students de réir Alvis-Puentes, Johnny Fernando, Aldana-Bermúdez, Eliécer, Caicedo-Zambrano, Segundo Javier

Ábhair:

Comprensión del concepto de línea recta de réir Suárez Gil, Diana Carolina

Ábhair:

Comprensión del objeto sucesión por medio de modelaciones fractales de réir Camacho Agudelo, Adriana Rocío

Ábhair:

Representaciones semióticas en la enseñanza del movimiento rectilíneo de réir Sánchez Monroy, Didson Harvey

Ábhair:

Caracterización de la Dimensión Epistémica y Cognitiva en el modelo CDM del profesor para el objeto Integral de réir González Sánchez, Diego Fabián

Ábhair:

El contexto extraescolar como mediación en el desarrollo del pensamiento métrico de réir Tuta Mora, Angela Rocío

Ábhair:

Concepciones y creencias de los profesores en el objeto sistemas de ecuaciones lineales : caracterización de la dimensión epistémica de réir Garzón Robelto, César Alejandro

Ábhair:

Ethnomathematics for the strengthening of basic operations in piapocos indigenous children. de réir Rodríguez, Angye Fernanda, Saiz Sáenz, Martha Leonor

Ábhair:

Tareas exploratorio-investigativas en el desarrollo del pensamiento geométrico de réir Sissa Sosa, William Andrés

Ábhair:

Aprendizaje de movimientos rígidos a partir de sus registros semióticos de réir Paipa Paipa, Lisandro

Ábhair: “…Maestría en Educación Matemática - Tesis y disertaciones académicas…”

Desarrollo del pensamiento matemático en el aprendizaje de la derivada de réir Riveros Panqueva, Cesar Fabián

Ábhair:

Aprendizaje de los números complejos desde la teoría de las situaciones didácticas y el Software Geogebra de réir Antonio Peña, Jesús Adrián

Ábhair:

Situaciones didácticas para el aprendizaje de las cónicas desde el concepto de métrica de réir Garzón Zipa, Cristian Julián

Ábhair:

El cero : algunas interpretaciones desde el aula de réir Villamil Pachón, Jonathan Steven

Ábhair:

Aprendizaje situado en números fracionarios de réir Camacho López, Cindy Paola

Ábhair:

Construcciones con regla y compás : una perspectiva semiótica de réir Pedraza Espíndola, Lennys Fabian

Ábhair: