La geometría, eje integrador del pensamiento matemático en educación básica de réir González, Nelsy Rocio, Chavarro, Marisol, Mojica, Carlos, Peña, Calra Yarley

Ábhair:

Lúdica y comunidad En el desarrollo del pensamiento geométrico de réir Vega Monroy, Fabián Merardo, Ramírez Espinosa, Gimeno del Carmen

Ábhair:

Knowledge and use of mathematical language in initial teacher training in mathematics de réir Hernández-Suárez, César Augusto, Prada-Núñez, Raúl, Gamboa-Suárez, Audin Aloiso

Ábhair:

El contexto extraescolar como mediación en el desarrollo del pensamiento métrico de réir Tuta Mora, Angela Rocío

Ábhair:

Didactic tendencies of some university mathematics teachers de réir Leguizamón, José Francisco, Jiménez, Alfonso, Chaparro, Arley Zamir

Ábhair:

Desarrollo del pensamiento matemático en el aprendizaje de la derivada de réir Riveros Panqueva, Cesar Fabián

Ábhair:

La visualización en el pensamiento espacial a partir del cálculo de volúmenes de réir Molano Carranza, Catalina

Ábhair:

Magia, humor y creatividad para potenciar el pensamiento matemático en el aula de réir Quemba Plazas, Ligia Stella

Ábhair: “…Juegos en la enseñanza de las matemáticas…”

Didáctica de la matemática, educación matemática e investigación de réir Jiménez Espinosa, Alfonso

Ábhair:

Patrones de interacción comunicativa del profesor universitario de matemáticas. Un estudio de caso de réir Leguizamón Romero, José Francisco

Ábhair:

Reflexión docente sobre situaciones problema para desarrollar el pensamiento matemático de réir Jiménez Parra, Juan Arturo, Herrera Reyes, Fredy Jesid

Ábhair: “…Enseñanza de las matemáticas para niños…”

Mathematical software tools for teaching of complex numbers de réir Esguerra-Prieto, Brayan, González-Garzón, Natalia, Acosta-López, Alberto

Ábhair:

La práctica pedagógica en profesores iniciantes de matemáticas de réir Cordero Jaime, Maryori Rocio

Ábhair: “…Aprendizaje y enseñanza de las matemáticas…”

Factorización de expresiones algebraicas bajo la teoría de representaciones semióticas de réir Casas Rodríguez, Laura Ximena

Ábhair:

Articulación entre Matemáticas y Ciencias Naturales : una estrategia para aprender estructuras aritméticas de réir Figueredo Piragauta, Eliana Marcela, Figueredo Piragauta, Maritza

Ábhair:

Significado global de la proporcionalidad en las prácticas matemáticas de los estudiantes de grado séptimo de réir Hurtado Martínez, Miguel Angel

Ábhair:

Philosophy for children and philosophy with children: an inspiring experience in thinking about mathematics de réir Piracoca, Yuli, Mariño, Liliana

Ábhair:

Case studies: teaching mathematics in a school of management de réir Pérez, Diego Alejandro, Jaramillo, Diana Victoria, Asbahr, Flávia

Ábhair:

Didactic proposal for learning the derivative with Derive de réir Pineda, Walter Byron, Hernández, Cesar Augusto, Avendaño, William Rodrigo

Ábhair:

Implementation of an interactive model for learning mathematics through games de réir Rodríguez Ortiz, Angélica María, Marín Ortiz, Claudia Patricia

Ábhair: