El teatro histórico como ámbito educativo. Análisis de cuatro obras para conmemorar el triunfo de la República en Querétaro, México de réir Latapi Escalante, Paulina

Ábhair: “…Drama histórico…”

Constructivismo y teoría de la historia de réir Londoño, Carlos Arturo

Ábhair:

The province in Boyacá: territorial, historical and functional unit of planning in the management of endogenous regional development, 2004-2011 de réir Estupiñan Pedraza, Lorena Andrea

Ábhair:

Creation, evolution and challenges of the Historical Archive of the State of Zacatecas Mexico de réir Maldonado, Maria Auxilio

Ábhair: “…archivo histórico de Zacatecas…”

El traslado de servicios de alto rango desde el centro de Bogotá hacia el norte: etapas, parámetros y consecuencias de réir Mertins, Günter, Müller, Jan

Ábhair:

Cultural significance as a concept for the delimitation of historic centers de réir Therrien, Monika, Dávila Gamboa, Lizeth Juliana, Pulgarín-Osorio, Yarleys

Ábhair:

Ethos y temporalidad. El discurso de Juan Manuel Santos al recibir el premio Nobel de paz de réir Olave Arias, Giohanny

Ábhair:

La Facultad de Ciencias de la Educación. Su Historia, sus Vivencias de réir Parra Báez, Lina Adriana

Ábhair:

Estudio bibliográfico sobre la enseñanza del pensamiento histórico en el curso de ciencias sociales en el nivel de secundaria de réir Sánchez Huarcaya, Alex Oswaldo, Acevedo García, Alejandra

Ábhair:

The history play as an educational environment. The analysis of four plays to commemorate the triumph of the Republic in Queretaro, Mexico de réir Latapí Escalante, Paulina

Ábhair:

La segunda batalla de Boyacá : el sitio histórico y la preservación de la memoria. de réir Guerrero Barón, Javier; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Reyes Coy, Natalia; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Wiesner Gracia, Luis; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Parra Amaya, Ángela; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Borrero F., Daniel; Academia de Historia Militar, Rodríguez C., José V.; Universidad Nacional de Colombia, Acuña Rodríguez, Blanca Ofelia; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Plazas Díaz, Leidy Carolina; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Plazas Díaz, Julián David; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Parra Triana, Gerardo, González, David Fernando, Méndez Rojas, Gabriel

Ábhair:

Structural Adjustment Policies in Colombia and Venezuela during the 1980s and 1990s de réir Torres, Danilo

Ábhair: “…ajuste estructural, estabilización, proceso histórico, regulación, acumulación, comparación…”

La segunda batalla de Boyacá : el sitio histórico y la preservación de la memoria. de réir Acuña Rodríguez, Blanca Ofelia, Borrero F., Daniel, González David, Fernando, Guerrero Barón, Javier, Méndez Rojas, Gabriel, Parra Amaya, Ángela, Parra Triana, Gerardo, Plazas Díaz, Julián David, Plazas Díaz, Leidy Carolina, Reyes Coy, Natalia, Rodríguez C., José V., Wiesner Gracia, Luis

Ábhair:

Modelos pedagógicos: medios, no fines de la educación de réir Vásquez Cantillo, Andrés

Ábhair:

“Grammar-translation” method, a linguistic historic err or of perspective: origins, dynamics and inconsistencies de réir Bonilla Carvajal, Camilo Andrés

Ábhair:

Keys to the critical analysis of historical discourse de réir Vargas Manrique, Pedro José, Castro Barbosa, Sol Mercedes

Ábhair:

La ilustración en América Colonial : bibliografía crítica

Ábhair:

Ethos y temporalidad. El discurso de Juan Manuel Santos al recibir el Premio Nobel de la Paz de réir Olave, Giohanny

Ábhair:

Bosque de la República de Tunja : significación cultural y estrategias de diseño para la interpretación y activación del lugar público de réir Pardo Parada, Linda Carolina

Ábhair: “…Preservación del patrimonio histórico…”

Cartagena de Indias. Urban dynamics of gentrification from its historic center de réir Pérez Pinzón, Luis Rubén

Ábhair: “…centro histórico…”