The avatars of military education in New Granada (1820-1855) de réir Prado Arellano, Luis Ervin

Ábhair:

Proyecto integrador desde las artes plásticas : una experiencia creativa en el aula de réir Rodríguez Ochoa, Dilsa Yamile, Aragón Bueno, María Gracia, Grande Núñez, Carlos Enrique

Ábhair:

Los avatares de la educación militar en la Nueva Granada (1820-1855) de réir Prado Arellano, Luis Ervin

Ábhair:

Análisis del modelo pedagógico y el diseño curricular de la Escuela de Contaduría Pública de la UPTC Tunja Boyacá de réir Anzoategui Fresno, Angee Paola

Ábhair: “…Contaduría pública como profesión…”

Training afrodescendant women teachers. Condition and teaching profession in the inconfidentes region de réir Lima Jardilino, Jose Rubens, Diniz, Margareth

Ábhair: “…Formación de maestras; narrativas/conversaciones; condición y profesión docente…”

Aulas investigativas en la formación del pensamiento contable de réir Castillo Prada, Karen Natalia

Ábhair: “…Contaduría pública como profesión…”

Identificación de las necesidades de asesoría que puede satisfacer el Programa de Contaduría Pública a los microempresarios de la Asociación de Artesanos de Sogamoso y Provincias,... de réir Camacho Rincón, Jennifer Andrea

Ábhair: “…Contaduría pública como profesión…”

The teacher and the society of control. “what is hidden in what is seen” de réir Zambrano Leal, Armando

Ábhair:

Perspectiva del egresado frente al programa de Contaduría Pública de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, sede Tunja de réir Alba Poblador, Diana Carolina, Figueroa Vargas, Angie Liliana

Ábhair: “…Contaduría pública como profesión…”

El cuidado de la salud en Boyacá : miradas y retos de réir Galindo Huertas, Mayra Solanye, Pinzón Jaimes, Carol, Prieto Bocanegra, Brigitte Migdolia, Guerrero Cortés, Edna Lucía, González Benavides, Laura Judith, Herrera Amaya, Giomar Maritza, Riaño Niño, Ruth Natalia, Galvis López, Milena Alexandra

Ábhair: “…Enfermería como profesión -Boyacá (Colombia)…”