Efecto de un programa de ejercicios físicos sobre la velocidad de desplazamiento en jugadoras de futsal del Club Deportivo Iraka de Sogamoso Categoría Sub 17 de réir Suárez Naranjo, Javier Leonardo

Ábhair:

Efecto de programa pliométrico sobre la potencia del tren inferior en deportistas de Selección Boyacá Fútbol Sala con Discapacidad Cognitiva de réir Cepeda Barajas, Cristian Leonardo

Ábhair:

Amnistías e indultos en el posacuerdo. Algunas reflexiones en el marco de los pronunciamientos de la Jurisdicción Especial para la Paz de réir Pinilla León, Jenniffer, Rodríguez Castillo, Yenifer Yeraldin, Forero Dueñas, Daniela Carolina

Ábhair:

Efecto en fuerza explosiva de miembros inferiores de un plan por modelamiento en pandemia para jugadoras de Fútbol-Sala FIFA de réir Estupiñán Corredor, Wilmer Alejandro

Ábhair:

Reading, experience, and learning: pedagogical contributions from Bachelard’s Intuition of the Instant de réir Juliao, Carlos Germán

Ábhair:

Efecto de un programa de entrenamiento pliométrico sobre la potencia del tren inferior en los jugadores del Club Deportivo Villa Juvenil de Fútbol Sala de Villa de Leyva de réir Gamboa Agudelo, Franky Smit

Ábhair:

The teaching process through the eyes of teachers’ emotions de réir Henao, John Fredy, Marín, Andrés Elías

Ábhair:

Aspectos motivacionales para el desarrollo de la actividad física en jugadores de fútbol Sala del Club Astra de Tunja de réir Sánchez Vargas, Julián Ramiro

Ábhair:

El Discurso Político de Manuel de Salas: Criterios para el Presupuesto Reformista de Chile en el Contexto Independentista Latinoamericano de réir Leal Ladrón de Guevara, Alejandra

Ábhair:

Teachers’ socio-emotional skills: tools for peace in school de réir Gutiérrez-Torres, Adriana Marien, Buitrago-Velandia, Sandra Jackeline

Ábhair:

The teacher as researcher in the classroom de réir Bolaños Motta, José Ignacio

Ábhair:

Listening Attitude as a Foundation for Communication and Democracy in the Classroom de réir Motta Ávila, J. Humberto

Ábhair: “…experiência da democracia na sala de aula…”