Evidence: from theory to nursing practice द्वारा Barragán Becerra, Julián Andrés; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Barrera Sánchez, Lina Fernanda; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Casas Ureña, Daniel; Secretaría de Salud, Ibagué, Galindo Huertas, Mayra Solanye; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Herrera Amaya, Giomar Maritza; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Manrique Abril, Fred Gustavo, Moreno Mójica, Claudia; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Núñez Narváez, Jhoanna Carolina; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Pinzón Jaimes, Carol; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Algarra López, María Angela, Avella Cantor, Tatiana Andrea, Cardenal Tibatá, Yina Lorena, Hernández Hernández, Angie Natalia, Padilla González, Yancy Yulieth, Parra Duarte, Duván Andrey, Piamba González, Nelson, Vanegas Pulido, Laura Camila

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Nursing care in the surgical setting: analysis of a situation द्वारा Almanza Rodríguez, Geraldine

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The pedagogical practice of the nursing care teacher: from behaviorism to constructivism द्वारा Moreno, Claudia María, Barragan, Julián Andrés

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FSESP Foundation - Public Health Service - in Algoas (1960-1990): the knowledge and the actions of midwives and curious women in the light of Collière द्वारा Costa, Laís de Miranda Crispim, Barros, Larissa Melo Coêlho, Santos, Silvia Alves dos, Santos, Regina Maria dos, Guimarães, Marcela das Neves, Silva, Jovânia Marques de Oliveira e

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Didactic guide for nursing. Oxygen therapy module द्वारा Pinzón Jaimes, Carol; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, González Sánchez, Leidy Alexandra; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Ortiz Fuentes, Isadora, Polania Robayo, Alba Yanira; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Márquez Moreno, Olga Rocío; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

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