I Encuentro de Experiencias Investigativas de Estudiantes de Educación a Distancia y Virtual : “Compartiendo experiencias, construyendo conocimiento”

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Initial pedagogical practices in the distance education modality. State of the art ‌ Romero Agudelo, Luz Mayelly

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II Encuentro de Experiencias Investigativas de Estudiantes de Educación a Distancia y Virtual “Compartiendo experiencias, construyendo conocimiento” (2.º: 2022 Octubre 28 y 29 )...

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Moodle incidence on the pedagogical practices under b-learning educative modality ‌ Torres Ortiz, Jaime Andrés

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Internet Memes as Reading Controls in a Geometric Road Design Course ‌ García-Ramírez, Yasmany

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Using Mobile Learning to Enhance Pre-Service Teachers’ Participation in Distance Education English Tutoring Sessions ‌ Carvajal Téllez, Angélica María, Medina, Yolanda Duarte

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Licenciatura en educación básica primaria 1983 – 1999: Recorrido histórico ‌ Pineda de Cuadros, Nubia Elena

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Experiencias investigativas en el marco del III Congreso Internacional de Educación a Distancia y Virtual ‌ Herrera Becerra, María Olga

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Factores de motivación y desmotivación en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de educación media de la I. E. Francisco de Paula Santander del municipio de Ventaquemada Boy... ‌ Yanquén Avila, José Miguel

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Model of management of teacher accompaniment in online and distance education programs ‌ Rodríguez Hernández, Ariel Adolfo; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Pinzón Villamil, Josué Nicolás; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Avella Forero, Fanny; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Moreno Cely, Claudia Patricia; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Camacho, Mauricio Enrique; University of Applied Sciences and Arts, Rodríguez Niño, María Consuelo; Universidad Nacional Abierta y a Distancia

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Synchronous and asynchronous tools use evaluation in the agricultural sciences traning processes ‌ Páez-Barón, Edwin Manuel, Corredor-Camargo, Emma Sofía, Fonseca-Carreño, Jorge Armando

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The administrative processes of pedagogy and the socio-cultural aspects of inclusion and techno-pedagogy through the pedagogical trends on distance and virtual Education ‌ Torres-Ortiz, Jaime Andrés, Duarte, Julio Enrique

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Impacto de la Facultad de Estudios a Distancia en la formación de profesionales (2006-2016) ‌ Molano Avendaño, Luz Nélida, Mendoza Afanador, Ruby Estella

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Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación. Boletín Institucional UPTC 2014-2018 : Estudios a Distancia FESAD

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Práctica pedagógica en tiempos de pandemia ‌ Grande Núñez, Carlos Enrique, Aragón Bueno, María Gracia

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Digital environments of learning in distance education for the initial education of teachers: perceptions about their relevance ‌ Ñáñez-Rodríguez, José Julián, Solano-Guerrero, Juan Carlos, Bernal-Castillo, Edwin

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I Feria Agroindustrial ECIAM -UPTC ‌ Pérez Lemus, Erika Geraldine

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The tutor in the virtual campus as a new educational model based on education and information technologies at the Universidad Andina del Cusco ‌ Alfaro Aucca, Crayla, Corahua Ordóñez, Jessika, Pezúa Vásquez, Rocío Liney, Pacheco-Mendoza, Josmel Roy

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Práctica pedagógica a distancia un reto en la formación docente ‌ Grande Núñez, Carlos Enrique, Aragón Bueno, María Gracia

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Desarrollo de una estrategia didáctica gamificada mediada por TIC para la enseñanza de conceptos de ecología a través de la lectura grado décimo de la educación media en Colombia... ‌ Ducuara Amado, Lydy Yalile

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