Marcos Saquet. Saber popular, práxis territorial e contra-hegemonia ‌ Flávio, Luiz Carlos

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La universidad y humanidades: la enseñanza de las humanidades en la universidad, un objeto histórico de saber y de poder ‌ Camargo Palencia, Martín Emilio

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Application of Spatial Data Science on Results of the Saber 5 Test ‌ Chanchí-Golondrino, Gabriel-Elías, Ospino-Pinedo, Monica-Esther, Muñoz-Sanabria, Luis-Freddy

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Análisis descriptivo de los resultados de las pruebas Sabre Pro en la UPTC del periodo 2012-2015 ‌ Ayala Sánchez, Yolima

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Michel Foucault: hacia una crítica política del saber económico ‌ Dalmau, Iván Gabriel

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Reading comprehension in students from first to third grade with “Escuela Nueva” methodology ‌ Ávila Cepeda, Hugo Alfonso, Jiménez Pinzón, Rosalbina, Torres Ortiz, Jaime Andrés

Խորագրեր: “…reading comprehension, New School, didactic action, action research, SABER Tests.…”

Rasgos de historia de un fenómeno y una teoría ‌ Zambrano Leal, Armando

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The sense of systemization practice in higher education ‌ Silva Ortiz, Sara Raquel

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Using Decision Trees to Predict Critical Reading Performance. ‌ Timaran-Buchely, Andrea, Timarán-Pereira, Silvio-Ricardo, Hidalgo-Troya, Arsenio

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Decision trees for predicting factors associated with academic performance of high school students in Saber 11 tests ‌ Timarán-Pereira, Ricardo, Caicedo-Zambrano, Javier, Hidalgo-Troya, Arsenio

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Perceptions of Students and Teachers in an English Course: Reconstructing a Syllabus ‌ Saavedra Sosa, Gladys, Sánchez Matamoros, Sergio Nicolás

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Relationship between knowledge, wisdom and values: An effort to legitimize wisdom beyond the sciences ‌ Zuluaga Duque, John Fredy

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Applying Predictive Data Mining to Discover Factors Associated to the Language Skill Performance from Elementary School Students ‌ Timarán-Pereira, Ricardo, Caicedo-Zambrano, Javier, Timarán-Buchely, Andrea

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Artistic research, context research ‌ Toledo Castellanos, Ricardo Benjamín

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La enseñanza de la contabilidad financiera en los libros de texto universitarios 1960-2008. ‌ Zambrono Hernández, Javier Alonso; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

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La enseñanza de la contabilidad financiera en los libros de texto universitarios 1960-2008. ‌ Zambrano Hernández, Javier Alonso

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Concepción estética y poética desde la sensorialidad como estrategia didáctica de las artes visuales ‌ Quintero Calderón, Diego Armando

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Economic Science in Crisis Times ‌ Prieto Bustos, William Orlando, Estupiñán, Joan Miguel Tejedor

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Towards a pedagogical foundation for the teaching of law. ‌ Fajardo Bernal, Iván Alfredo

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Features of the History of a Phenomenon and a Theory ‌ Zambrano Leal, Armando

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