The question about epistemological foundations of the research in education -contributions for an epistemological discussion- -н Cristancho Altuzarra, José Gabriel

Нөхцлүүд:

Investigación y pedagogía en las facultades de ciencias de la educación de las universidades públicas colombianas (1980-1990) -н Camargo Palencia, Martín Emilio

Нөхцлүүд:

Actualidad de la semiótica como generador heurístico en filosofía de las ciencias -н Rizo-Sierra, José Amilcar, Chacón Velasco, Ángel José

Нөхцлүүд:

Teoría de la geografía: reflexiones en torno a la identidad de la disciplina -н Cuadra, Dante Edin

Нөхцлүүд: “…epistemología…”

Studies of the imaginary: origins and paths -н Pérez Morales, Patricia

Нөхцлүүд:

Epistemology, curriculum and evaluation (A Relationship to be Rebuilt) -н Tamayo Valencia, Alfonso

Нөхцлүүд:

Perspectivas históricas y epistemológicas del número cero -н Villamil, Jonathan Steven, Riscanevo, Lida Esperanza

Нөхцлүүд: “…Historia y Epistemología…”

El conocimiento didáctico-matemático del profesor universitario. -н Sepúlveda Delgado, Omaida; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Нөхцлүүд:

El conocimiento didáctico-matemático del profesor universitario -н Sepúlveda Delgado, Omaida

Нөхцлүүд:

Una aproximación sobre el objeto de estudio de la contabilidad del siglo XXI, retos y desafíos -н Avendaño Vargas, Edwin Ricardo

Нөхцлүүд:

The quantitative and qulitative analysis of knowledge production in physical education: the northest brazilian experience -н Sánchez Gamboa, Silvio, Chaves-Gamboa, Márcia

Нөхцлүүд:

Reference meanings of the Group object -н Sepúlveda-Delgado, Omaida, Suárez-Aguilar, Zagalo Enrique, Pino-Fan, Luis Roberto

Нөхцлүүд:

Trajectories and itineraries of communication/education in Bogotá: approach to an intellectual history of the field -н González Sierra, Darwin; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Нөхцлүүд:

Philosophical, ethical, legal and politicalfoundations for the study of the interrelationshipbetween human rights and democracy -н Guadarrama-González, Pablo

Нөхцлүүд: “…derechos humanos, democracia, filosofía, epistemología, análisis, sociedad…”

Pedagogy and university teacher education today in Latin America, an epistemological perspective -н Bennasar-García, Miguel Israel, Guerrero, José Atilio, Zambrano-Leal, Newman Yonander

Нөхцлүүд:

Planeación, organización y expresión de un tipo de discurso oral: la exposición. Consideraciones, sugerencias y recomendaciones -н Corredor Tapias, Joselyn, Romero Farfán, César A.

Нөхцлүүд:

Worldview, social sciences and modernity: a tour through their transfigurations and epistemic bifurcations -н Vargas-González, Livia

Нөхцлүүд:

Work on mathematical problem solving and its effect on the beliefs of high school students -н Vesga-Bravo, Grace Judith, Escobar-Sánchez, Rubén Esteban

Нөхцлүүд:

Community integral education and afroepistemology in Cuyagua, Venezuela -н Preciado, Alberto

Нөхцлүүд:

Poetic epistemologies and normalist teachers in the decolonial turn: Pedro Mariscal, Martin Adalberto Sánchez Huerta and Gloria Nahaivi reflect on the pandemic -н Fregoso Bailón, Raúl Olmo

Нөхцлүүд: