Linking words and inferential analysis in primary school od Pestana Velandia, Lisbeth Nataly, Martínez Ferro, Hernán

Hasła przedmiotowe:

Moral Dilemmas as a Didactic Strategy in the Process of Critical Reading and Inference od Sandoval-Fagua, Andrea-Isabel

Hasła przedmiotowe:

Test to early dark energy models using the Hubble expansion rate od García, Luz Ángela, Castañeda, Leonardo

Hasła przedmiotowe: “…Dark Energy, Cosmology, Hubble tension, Bayesian Inference. 2…”

Analysis of the random effects estimator of a hierarchical model with heavy tailed priori distributions od Rojas Mora, Jessica Maria, Ramírez Guevara, Isabel

Hasła przedmiotowe:

Non-parametric statistical models in university-level textbooks od Burbano-Pantoja, Víctor Miguel Angel, Valdivieso-Miranda, Margoth Adriana, Burbano-Valdivieso, Ángela Saray

Hasła przedmiotowe:

Intervención pedagógica para el fomento de la lectura crítica con textos argumentativos od Díaz Alfonso, Yudy Leuceni

Hasła przedmiotowe:

Pedagogical intervention to promote critical reading od Díaz, Yudy Leuceni

Hasła przedmiotowe:

Los dilemas como estrategia didáctica para el desarrollo de la lectura crítica y la inferencia od Sandoval Fagua, Andrea Isabel

Hasła przedmiotowe:

The Use of Metacognitive Strategies to Enhance Reading Comprehension Skills od Muñoz-Muñoz, Ángela Elvinia, Ocaña de Castro, Myriam

Hasła przedmiotowe: