Apreciaciones de los docentes frente a los escritos académicos de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica Primaria od Molano Avendaño, Luz Nélida, Mendoza Afanador, Ruby Estella

Hasła przedmiotowe:

Emociones y habilidades comunicativas en la convivencia escolar en la IE Rural del Sur de Tunja od Cordero García, Sandra Patricia, Chinome Alba, Claudia Patricia, Garzón Bautista, Andrea del Pilar

Hasła przedmiotowe:

Soft Skills Requirements for Engineering Entrepreneurship od Jaimes-Acero, Yenny-Carolina, Granados-Comba, Adriana, Bolivar-León, Rafael

Hasła przedmiotowe:

Actividad física y habilidades sociales en el marco de la pandemia de covid-19 od Rodríguez narvaez, Jhon Sebastián, Coronado pulido, Jhon frey

Hasła przedmiotowe:

Study of the provisions and their impact on cognitive skills in preschool. od Espinosa Reyes, Lilian Dayana, Cocunubo Valbuena, Oscar Fernando

Hasła przedmiotowe: “…Habilidades cognitivas…”

Strengthening life skills : life proyect. od Medina Gómez, Alba Lorena, Mora Sarmiento, Yency Yamile

Hasła przedmiotowe:

Validation of the Instrument ‘Metacognitive Awareness Inventory (Mai)’ With Students in Colombia od Huertas Bustos, Adriana Patricia, Vesga Bravo, Grace Judith, Galindo León, Mauricio

Hasła przedmiotowe:

La enseñanza por indagación en el desarrollo de habilidades científicas od Sosa, Joaquín Alexander, Dávila, Doris Teresa

Hasła przedmiotowe:

La autoestima en el proceso educativo, un reto para el docente od Parada Buitrago, Nubia Esperanza, Valbuena Garzón, Claudia Patricia, Ramírez Vanegas, Guillermo Alfonso

Hasła przedmiotowe:

An adventure through thought, philosophy and childhood od Lache , Angela

Hasła przedmiotowe:

Casa Xuecha, la experiencia de tejer lo comunitario desde la PRS y Voluntariado. Un ejercicio que permite la transformación. od SÁNCHEZ SALAMANCA, LEIDY KATHERINE, García Salguero, Karen Valentina, Rojas Triana, Erika Dayana, Márquez Barreto, Claudia Nataly, Arias Perales , Ildefonso, Vásquez Vásquez, Luz Dary

Hasła przedmiotowe:

Fortalecimiento competencia interpretativa para potencializar procesos de aprendizaje en lenguaje y matemáticas od Montañez-Gómez, Yaned, Rubio-Torres, Claudia

Hasła przedmiotowe: “…Habilidades interpretativas…”

Estrategias pedagógicas para mejorar las habilidades lectoras y escritoras od López, Eneyda, Puerto, María Inés, Najar, Olga

Hasła przedmiotowe: “…habilidades lectoras y escritoras…”

The cinema, a strategy to develop critical thinking skills in social od Morantes Cepeda, Sandra Liliana, Gordillo Ávila, Yasmín

Hasła przedmiotowe: “…pensamiento crítico, habilidades, cine, ciencias sociales.…”

What does it mean to learn? Asking questions, thinking, learning from the point of view of philosophy for children od Flores, Pablo

Hasła przedmiotowe: “…filosofía, niñez, currículo formal, habilidades de investigación, hacer…”

Desarrollo de habilidades del lenguaje, a través de la producción de texto od Arias Sanabria, Mirian Yolanda, Borda Galindo, Flor Ángela, Sosa Ávila, Diana Isabel

Hasła przedmiotowe: “…habilidades del lenguaje…”

Mirada pedagógica al pensamiento lógico en la infancia od Lache Aparicio, Angela María

Hasła przedmiotowe:

Method to solve qualitative experimental tasks in biology od García, Dayly, Guerra, Yusimí, Leyva, Julio

Hasła przedmiotowe:

Teachers’ socio-emotional skills: tools for peace in school od Gutiérrez-Torres, Adriana Marien, Buitrago-Velandia, Sandra Jackeline

Hasła przedmiotowe:

El cine, una estrategia para desarrollar habilidades del pensamiento crítico en sociales od Morantes Cepeda, Sandra Liliana, Gordillo Avila, Yasmín

Hasła przedmiotowe: