I Encuentro de Experiencias Investigativas de Estudiantes de Educación a Distancia y Virtual : “Compartiendo experiencias, construyendo conocimiento”

Fáttát: “…Educación a distancia…”

Initial pedagogical practices in the distance education modality. State of the art Dahkki Romero Agudelo, Luz Mayelly

Fáttát:

II Encuentro de Experiencias Investigativas de Estudiantes de Educación a Distancia y Virtual “Compartiendo experiencias, construyendo conocimiento” (2.º: 2022 Octubre 28 y 29 )...

Fáttát: “…Educación a distancia…”

Moodle incidence on the pedagogical practices under b-learning educative modality Dahkki Torres Ortiz, Jaime Andrés

Fáttát:

Internet Memes as Reading Controls in a Geometric Road Design Course Dahkki García-Ramírez, Yasmany

Fáttát:

Using Mobile Learning to Enhance Pre-Service Teachers’ Participation in Distance Education English Tutoring Sessions Dahkki Carvajal Téllez, Angélica María, Medina, Yolanda Duarte

Fáttát:

Licenciatura en educación básica primaria 1983 – 1999: Recorrido histórico Dahkki Pineda de Cuadros, Nubia Elena

Fáttát:

Experiencias investigativas en el marco del III Congreso Internacional de Educación a Distancia y Virtual Dahkki Herrera Becerra, María Olga

Fáttát: “…Educación a distancia - Congresos, conferencias, etc.…”

Factores de motivación y desmotivación en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de educación media de la I. E. Francisco de Paula Santander del municipio de Ventaquemada Boy... Dahkki Yanquén Avila, José Miguel

Fáttát:

Model of management of teacher accompaniment in online and distance education programs Dahkki Rodríguez Hernández, Ariel Adolfo; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Pinzón Villamil, Josué Nicolás; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Avella Forero, Fanny; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Moreno Cely, Claudia Patricia; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Camacho, Mauricio Enrique; University of Applied Sciences and Arts, Rodríguez Niño, María Consuelo; Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Fáttát: “…acompañamiento de educación a distancia…”

Synchronous and asynchronous tools use evaluation in the agricultural sciences traning processes Dahkki Páez-Barón, Edwin Manuel, Corredor-Camargo, Emma Sofía, Fonseca-Carreño, Jorge Armando

Fáttát:

The administrative processes of pedagogy and the socio-cultural aspects of inclusion and techno-pedagogy through the pedagogical trends on distance and virtual Education Dahkki Torres-Ortiz, Jaime Andrés, Duarte, Julio Enrique

Fáttát:

Impacto de la Facultad de Estudios a Distancia en la formación de profesionales (2006-2016) Dahkki Molano Avendaño, Luz Nélida, Mendoza Afanador, Ruby Estella

Fáttát:

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación. Boletín Institucional UPTC 2014-2018 : Estudios a Distancia FESAD

Fáttát:

Práctica pedagógica en tiempos de pandemia Dahkki Grande Núñez, Carlos Enrique, Aragón Bueno, María Gracia

Fáttát:

Digital environments of learning in distance education for the initial education of teachers: perceptions about their relevance Dahkki Ñáñez-Rodríguez, José Julián, Solano-Guerrero, Juan Carlos, Bernal-Castillo, Edwin

Fáttát:

I Feria Agroindustrial ECIAM -UPTC Dahkki Pérez Lemus, Erika Geraldine

Fáttát:

The tutor in the virtual campus as a new educational model based on education and information technologies at the Universidad Andina del Cusco Dahkki Alfaro Aucca, Crayla, Corahua Ordóñez, Jessika, Pezúa Vásquez, Rocío Liney, Pacheco-Mendoza, Josmel Roy

Fáttát:

Práctica pedagógica a distancia un reto en la formación docente Dahkki Grande Núñez, Carlos Enrique, Aragón Bueno, María Gracia

Fáttát:

Desarrollo de una estrategia didáctica gamificada mediada por TIC para la enseñanza de conceptos de ecología a través de la lectura grado décimo de la educación media en Colombia... Dahkki Ducuara Amado, Lydy Yalile

Fáttát: “…Educación a distancia…”