Tradición oral de Tobasía para la producción de sentidos escritos en la escuela multigrado Dahkki Puentes Adame, Ivon Patricia

Fáttát:

Reading, an inclusive process in the multigrade classroom Dahkki Chaparro, Rudth

Fáttát:

Mathematical thoughts: Between didactics and mathematics in urban and rural contexts Dahkki Torres Ortiz, Jaime Andrés; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Cifuentes Medina, José Eriberto; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Bernal López, Blanca Yaneth, Sierra Rodríguez, María Consuelo, Castiblanco, Yenny Yolima, Ruiz Sarmiento, María Angélica

Fáttát:

Docentes de dos escuelas multigrado del área rural del municipio de Huehuetenango, Guatemala. Una realidad Educativa invisibilizada Dahkki Félix López, Wilfido Bosbelí

Fáttát: “…Escuelas multigrado…”

Historical evolution of the rural school in Cuba in the XIX-XX centuries Dahkki Viamontes, Vilfredo Avalo

Fáttát: “…Revista Historia de la Educación Latinoamericana; escuela; multigrado; educación rural; periodización; evolución histórica…”