Padres de familia como agentes de la gestión educativa en la Institución Educativa Camilo Torres de Toca Boyacá Dahkki Medina Arévalo, Adriana

Fáttát:

An approach to the territory of the subject through artistic education in times of pandemic Dahkki González-Rodríguez, Ángela

Fáttát:

Experiencia innovadora de la estructuración ontológica del conocimiento con docentes y estudiantes Dahkki Londoño Palacio, Olga Lucía, Calderón Villafáñez, Liccy Catalina, Lucumí Useda, Paola, González Castañeda, Martha Alexandra

Fáttát:

La danza folclórica como estrategia pedagógica para contribuir en el trabajo en equipo entre géneros Dahkki Pira Castillo, John Freddy

Fáttát:

Experience and identities in re-construction Dahkki Sarmento, Teresa, Martins, Rosana Maria, Albuquerque Rocha, Simone, Leal da Costa, Conceição

Fáttát: “…Narrativas biográficas; formación. experiencia docente; identidad profesional; interacciones educativas.…”