Secuencia didáctica para el favorecimiento de la Competencia Lectora en Escuela Nueva Dahkki Patiño Hernández, Marilse, Tuta López, Liliana María

Fáttát:

Una estrategia para mejorar la comprensión desde la micro hasta la macrotextualidad Dahkki Jiménez Parra, Claudia Margoth, Barón Saavedra, Martha Lucía, Duarte Acero, Jorge Enrique

Fáttát:

Lectura crítica de la prensa escrita para la interacción y comunicación en contextos educativos en estudiantes de grado noveno Dahkki Ulloa Suárez, Eva Fernanda

Fáttát:

Intervención pedagógica para el fomento de la lectura crítica con textos argumentativos Dahkki Díaz Alfonso, Yudy Leuceni

Fáttát: “…Competencia lectora…”

Metacognición como estrategia para el fomento de competencias de comprensión lectora Dahkki Castiblanco Vargas, Lida Costanza

Fáttát: