La muerte de un barco Dahkki Gil, Severiano

Fáttát:

La experiencia en la estética trascendental de Kant Dahkki Torres, Adriana Rocio

Fáttát: “…experiencia…”

Infancia, una experiencia filosófica en el cine Dahkki Cañizalez Mesa, Natalia Elizabeth, Pulido Cortés, Oscar

Fáttát:

Experiencia de la escuela de ciencias humanísticas y educación en el primer congreso internacional Dahkki Espejo Lozano, Ruby Lisbeth

Fáttát: “…Experiencia…”

Body and subjectivation: elements for the analysis of school conflicts Dahkki Yuing Alfaro, Tuillang, Godoy Peña, Lorena

Fáttát:

Education as a Phenomenological Experience Dahkki Jiménez, Marco Antonio, Valle Vázquez, Ana María

Fáttát:

Aportes de la Educación Musical en el Ámbito Emocional. Estado de la Cuestión en Colombia. Dahkki Gutiérrez, Adriana Marien, Suesca, Leyla Yolima, Cárdenas-Soler, Ruth Nayibe

Fáttát:

Reading, an inclusive process in the multigrade classroom Dahkki Chaparro, Rudth

Fáttát: “…experiencia…”

Experiencia, ética y sujeto en el último Foucault Dahkki Pulido Cortés, Óscar; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Espinel Bernal, Óscar Orlando; Corporación Universitaria Minuto de Dios – Uniminuto, Díaz Bernal, Juan Guillermo; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Lara Buitrago, Paola Andrea; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Camargo Palencia, Martín Emilio; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Suárez Vaca, María Teresa; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Morales Mora, Lola María; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Fáttát:

University tutoring service in times of pandemic, a priority for students in the highlands of Puno Dahkki Yucra Mamani, Yudi Janeh

Fáttát:

Research and experience Dahkki Messina, Graciela Concepción

Fáttát: “…relación investigación-experiencia…”

Experience, childhood, and care of oneself: challenges to the current school knowledge and practices Dahkki Pagni, Pedro Angelo

Fáttát:

Political training in and from the school. contributions to build the relationship children – school – politics Dahkki Avellaneda Avellaneda, Yenny Tatiana

Fáttát:

Diagrams and Polyphonies: Experiences of Thought Dahkki Suárez Vaca, María Teresa; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Pulido Cortés, Óscar; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Castro Patarroyo, Lizeth Ximena, Patiño Cuervo, Daniela; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Mariño Díaz, Liliana Andrea; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Lara Buitrago, Paola Andrea; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Morales Mora, Lola María; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Cruz Vargas, Iván Darío; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Díaz Bernal, Juan Guillermo; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Malagón López, José Alfredo; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Hernández Buitrago, Alirio Severo, Avellaneda Avellaneda, Yenny Tatiana; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Fáttát:

Viaje dinámico por temas de la cátedra de Lingüística General Dahkki Corredor Tapias, Joselyn

Fáttát:

Non-Formal Education and Popular Education. Documentary trace of two concepts to rethink the educational universe in the XXI century. Dahkki Eljure, Carlos, Ríos, Daniel

Fáttát: “…educación no formal, educación popular, experiencia, histórica, metodología…”

The emergent school through artistic practice, experience and subjectivity Dahkki Báez Cárdenas, Carlos Julio

Fáttát:

The Memoirs of Emma Reyes and Flora Tristán: Outcasts or Pioneers? Dahkki González Sawczuk, Susana Ynés, Chicangana-Bayona, Yobenj

Fáttát:

Aportes de la geografía humanística para la comprensión de los lugares de miedo al delito en la ciudad Dahkki Barinas Salcedo, Jaime Alberto

Fáttát:

The Escuela Graduada Model. Similarities with the current educational model in Spain Dahkki Navarro Martínez, Óscar

Fáttát: “…Sistemas educativos; experiencia educativa; Escuela Graduada; Escuela Unitaria.…”