Apreciaciones de los docentes frente a los escritos académicos de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica Primaria Dahkki Molano Avendaño, Luz Nélida, Mendoza Afanador, Ruby Estella

Fáttát:

Emociones y habilidades comunicativas en la convivencia escolar en la IE Rural del Sur de Tunja Dahkki Cordero García, Sandra Patricia, Chinome Alba, Claudia Patricia, Garzón Bautista, Andrea del Pilar

Fáttát:

Soft Skills Requirements for Engineering Entrepreneurship Dahkki Jaimes-Acero, Yenny-Carolina, Granados-Comba, Adriana, Bolivar-León, Rafael

Fáttát:

Actividad física y habilidades sociales en el marco de la pandemia de covid-19 Dahkki Rodríguez narvaez, Jhon Sebastián, Coronado pulido, Jhon frey

Fáttát:

Study of the provisions and their impact on cognitive skills in preschool. Dahkki Espinosa Reyes, Lilian Dayana, Cocunubo Valbuena, Oscar Fernando

Fáttát: “…Habilidades cognitivas…”

Strengthening life skills : life proyect. Dahkki Medina Gómez, Alba Lorena, Mora Sarmiento, Yency Yamile

Fáttát:

Validation of the Instrument ‘Metacognitive Awareness Inventory (Mai)’ With Students in Colombia Dahkki Huertas Bustos, Adriana Patricia, Vesga Bravo, Grace Judith, Galindo León, Mauricio

Fáttát:

La enseñanza por indagación en el desarrollo de habilidades científicas Dahkki Sosa, Joaquín Alexander, Dávila, Doris Teresa

Fáttát:

La autoestima en el proceso educativo, un reto para el docente Dahkki Parada Buitrago, Nubia Esperanza, Valbuena Garzón, Claudia Patricia, Ramírez Vanegas, Guillermo Alfonso

Fáttát:

An adventure through thought, philosophy and childhood Dahkki Lache , Angela

Fáttát:

Casa Xuecha, la experiencia de tejer lo comunitario desde la PRS y Voluntariado. Un ejercicio que permite la transformación. Dahkki SÁNCHEZ SALAMANCA, LEIDY KATHERINE, García Salguero, Karen Valentina, Rojas Triana, Erika Dayana, Márquez Barreto, Claudia Nataly, Arias Perales , Ildefonso, Vásquez Vásquez, Luz Dary

Fáttát:

Fortalecimiento competencia interpretativa para potencializar procesos de aprendizaje en lenguaje y matemáticas Dahkki Montañez-Gómez, Yaned, Rubio-Torres, Claudia

Fáttát: “…Habilidades interpretativas…”

Estrategias pedagógicas para mejorar las habilidades lectoras y escritoras Dahkki López, Eneyda, Puerto, María Inés, Najar, Olga

Fáttát: “…habilidades lectoras y escritoras…”

The cinema, a strategy to develop critical thinking skills in social Dahkki Morantes Cepeda, Sandra Liliana, Gordillo Ávila, Yasmín

Fáttát: “…pensamiento crítico, habilidades, cine, ciencias sociales.…”

What does it mean to learn? Asking questions, thinking, learning from the point of view of philosophy for children Dahkki Flores, Pablo

Fáttát: “…filosofía, niñez, currículo formal, habilidades de investigación, hacer…”

Desarrollo de habilidades del lenguaje, a través de la producción de texto Dahkki Arias Sanabria, Mirian Yolanda, Borda Galindo, Flor Ángela, Sosa Ávila, Diana Isabel

Fáttát: “…habilidades del lenguaje…”

Mirada pedagógica al pensamiento lógico en la infancia Dahkki Lache Aparicio, Angela María

Fáttát:

Method to solve qualitative experimental tasks in biology Dahkki García, Dayly, Guerra, Yusimí, Leyva, Julio

Fáttát:

Teachers’ socio-emotional skills: tools for peace in school Dahkki Gutiérrez-Torres, Adriana Marien, Buitrago-Velandia, Sandra Jackeline

Fáttát:

El cine, una estrategia para desarrollar habilidades del pensamiento crítico en sociales Dahkki Morantes Cepeda, Sandra Liliana, Gordillo Avila, Yasmín

Fáttát: