Implementing inductive grammar instruction with college students taking online English classes Dahkki Vez López, Enrique, Abad Pérez, Lucero

Fáttát:

Software GeoGebra como herramienta en enseñanza y aprendizaje de la Geometría Dahkki Álvarez - Melgarejo, Chiquinquirá, Cordero – Torres, Julieth Dayana, González Bareño, José Gilberto, Sepúlveda-Delgado, Omaida

Fáttát: “…enfoque Ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemáticas…”

The Teaching of Reading as Prophylaxis: the Organic Act of Public Instruction: between charity and instruction Dahkki Guzmán Méndez, Diana Paola

Fáttát:

Escuela primaria en Colombia. Fundamento del ideario de ciudadanía y nación 1886- 1904 Dahkki Chivatá, Helia María

Fáttát:

Pedagogical English Practice and Educational German Technology in the Federal State of Santander Dahkki Pérez Pinzón, Luis Rubén

Fáttát:

Effectiveness of an instructional design in the academic performance of students of an online course Dahkki Quiroz Campas, Celia Yaneth, Armenta Zazueta, Lizeth, Hinojosa Rodriguez, Carlos Jesús

Fáttát:

Discurso pedagógico en maestros desde lo enunciado por estudiantes de colegios católicos Dahkki Pedraza Díaz, Diana Marcela

Fáttát:

Study of the didactic – mathematical knowledge of a university teacher: a theoretical framework of research Dahkki Sepúlveda-Delgado, Omaida

Fáttát: “…enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática…”

Bordonero : bambuco Dahkki Saboya González, José Daniel, Trío Instrumental Colombiano, Arenas Monsalve, Eliécer

Fáttát: “…[MUS007000] MÚSICA > Instrucción y estudio > Composición…”

School Practices Control in Primary Education in Honduras (1882-1889) Dahkki García Lainez, Andrés Eduardo

Fáttát:

SCHOOLING OF TEACHING AND TEACHER TRAINING The socio-political context in the Instructionist Reform of the Sovereign State of Santander (1863-1870), preamble to the Normal Schools... Dahkki Acevedo Tarazona, Alvaro

Fáttát:

School manuals for teaching geography at the Sovereign State of Santander: 1868-1879 Dahkki Aguirre Rueda, Jorge Alejandro

Fáttát:

Public instruction and demand for Normal school counselors in the Araucanía region during the 19th Century Dahkki Turra-Díaz, Omar, Torres Vásquez, Angélica

Fáttát: “…Revista Historia de la Educación Latinoamericana; Instrucción Pública; Escuelas de Profesores; Preceptores; Araucanía…”

Consolidation of Brazilian public education in the state of Mato Grosso (1889-1908) Dahkki Vieira Campos Ferreira, Nilce, Montes Geles, Yesica Paola

Fáttát: “…Revista historia de la educación latinoamericana; descentralización de la educación; instrucción pública; historia de la educación en Mato Grosso.…”

Epistemological Study of the Object Group: A Piagetian Perspective in the Light of The Onto- Semiotic Approach to Mathematics Cognition Dahkki Sepúlveda Delgado, Omaida, González Gutiérrez, Nelsy Rocío, Aldana Bermúdez, Eliécer

Fáttát: “…enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática…”

Didactic proposal for virtual learning environments from the praxeological approach Dahkki Saza, Ilber Darío

Fáttát: