A comparison of two graphical methods for detecting dependence Dahkki Guarín Escudero, Julieth Veronica, Jaramillo Elorza, Mario César, Lopera Gómez, Carlos Mario

Fáttát: “…Cópulas (Estadística matemática)…”

Quando professores de Matemática da escola e da universidade se encontram: re-significação e reciprocidade de saberes Dahkki Jiménez Espinosa, Alfonso

Fáttát:

El pensamiento aleatorio y los sistemas de datos [videograbación] Dahkki Valdivieso Miranda, Margoth Adriana, Burbano Pantoja, Víctor Miguel Ángel, Burbano Valdivieso, Angela Saray

Fáttát:

The Brazilian Society of Mathematical Education and the National Common Curriculum Base Dahkki Dias, Marcelo de Oliveira

Fáttát:

A different perspective, a different way of sharing knowledge in the math classroom Dahkki Castellanos, Yefferson

Fáttát:

A historical overview of the curricular guidelines for teacher training and mathematics teaching in Brazil: from the First Letters Law to LDB/96 Dahkki Taveira, Flavio Augusto Leite, Peralta, Deise

Fáttát: “…Educação Matemática…”

Implementation of an a Priori theoretical model of mathematical competence associated with the learning of a mathematical object Dahkki García-Quiroga, Bernardo, Coronado, Arnulfo, Giraldo-Ospina, Albeiro

Fáttát:

Filosofía, matemática y paradojas: el caso de la paradoja Burali-Forti en la argumentación de Descartes sobre la existencia de Dios Dahkki Rangel-Quiñonez, Henry Sebastián, Aguirre-Román, Javier Orlando

Fáttát: “…Filosofía matemática…”

Perspectivas históricas y epistemológicas del número cero Dahkki Villamil, Jonathan Steven, Riscanevo, Lida Esperanza

Fáttát:

Ethnomathematics for the strengthening of basic operations in piapocos indigenous children. Dahkki Rodríguez, Angye Fernanda, Saiz Sáenz, Martha Leonor

Fáttát:

Estrategias para resolver problemas matemáticos con ideas de Pólya, en grado quinto Dahkki Fonseca Cano, Sandra Raquel, Jiménez Patiño, Consuelo, Patarroyo Mesa, Miguel

Fáttát:

Didactics for the teaching of mathematics through the seminars workshops intelligent games Dahkki Chacón Benavides, José Antonio, Fonseca Correa, Luis Ángel

Fáttát:

Didáctica de la matemática, educación matemática e investigación Dahkki Jiménez Espinosa, Alfonso

Fáttát: “…Matemáticas - Enseñanza…”

Identificar el aporte en los resultados de competencias genéricas de las Pruebas Saber Pro de cada uno de los Programas de pregrado de la UPTC Seccional Duitama Dahkki Flechas Castillo, James Adolfo

Fáttát: “…Estadística matemática…”

Modelación matemática en escenarios exploratorio-investigativos Dahkki Niño Castillo, Yuri Carolina

Fáttát:

Characterization of Beliefs and Imaginaries of University Students on the Assessment in Mathematics Dahkki Penagos, Mauricio, Osorio-Amaya, Elkin Alejandro, Morales-Romero, Lina Fernanda

Fáttát:

Emotions in the mathematics knowledge’s desertion Dahkki Jiménez Espinosa,, Alfonso, Pérez Martínez, Ana Mercedes

Fáttát:

Una Introducción concisa a la inferencia estadística Dahkki López Becerra, Adriana, Rojas Peña, Alex Leonardo

Fáttát: “…[519.5] Ciencias naturales y matemáticas > Matemáticas > Probabilidades y matemática aplicada > Matemática Estadística…”

Estadística por proyectos, construcción de tablas y gráficas en el análisis exploratorio de datos Dahkki Rincón Márquez, Hélver

Fáttát:

Ethnomathematical exploration in the designs and restoration processes of the heritage churches of Chiloe-Chile Dahkki Mansilla-González, Evelin Marisel, Zúñiga-Díaz, Angel Guillermo, Velásquez-Saldivia, Fabiana Elizabeth, Montecinos-López, Mariela Alejandra, Castro-Inostroza, Angela Nolfa, Rodríguez-Nieto, Camilo Andrés

Fáttát: “…restauración, educación matemática…”