Magia, humor y creatividad en el aula para potenciar el Pensamiento matemático Dahkki Quemba Plazas, Ligia Stella

Fáttát: “…pensamiento matemático…”

Aprovechamiento del material manipulativo para fortalecer el pensamiento matemático en aula multigrado Dahkki Jiménez, Lina Rocío, Espinosa, César Iván

Fáttát:

Uso de situaciones problema para desarrollar el pensamiento matemático Dahkki Jiménez Parra, Juan Arturo, Herrera Reyes, Fredy Jesid, Suárez Sotomonte, Publio

Fáttát:

Desarrollo del pensamiento matemático en el aprendizaje de la derivada Dahkki Riveros Panqueva, Cesar Fabián

Fáttát: “…Pensamiento matemático…”

Construction of a genetic decomposition: theoretical analysis of the concept of differential of a function in several variables Dahkki Suárez-Aguilar, Zagalo Enrique

Fáttát:

Didactic resources for teaching mathematics Dahkki Cifuentes Medina, José Eriberto; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Chacón Benavidez, José Antonio, García Gualdrón, Susan Sareth, Gómez Condía, Nayibe, Quiroga Garcés, Julián David, Palacio Ramírez, Ana Elizabeth

Fáttát:

Magia, humor y creatividad para potenciar el pensamiento matemático en el aula Dahkki Quemba Plazas, Ligia Stella

Fáttát:

Desarrollo del pensamiento matemático en el aprendizaje de técnicas de conteo Dahkki González González, William Reinaldo

Fáttát:

Reflexión docente sobre situaciones problema para desarrollar el pensamiento matemático Dahkki Jiménez Parra, Juan Arturo, Herrera Reyes, Fredy Jesid

Fáttát:

Desarrollo de razonamiento matemático, a través de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC Dahkki Martínez Becerra, María Mercedes

Fáttát:

Mathematical thoughts: Between didactics and mathematics in urban and rural contexts Dahkki Torres Ortiz, Jaime Andrés; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Cifuentes Medina, José Eriberto; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Bernal López, Blanca Yaneth, Sierra Rodríguez, María Consuelo, Castiblanco, Yenny Yolima, Ruiz Sarmiento, María Angélica

Fáttát: “…Pensamientos matemáticos…”