Apoyo a proyectos de red terciaria y férrea en territorial Huila de Instituto Nacional de Vías Dahkki González Cepeda, Mónica Liliana

Fáttát:

La práctica pedagógica y su incidencia en el contexto educativo Dahkki Rojas Rojas, Luz Miryan, Castillo Gutiérrez, María Consuelo

Fáttát: “…Práctica pedagógica…”

Aportes de la práctica pedagógica investigativa de profundización a la formación de los futuros licenciados en educación básica de la FESAD Dahkki Carvajal Medina, Ricardo de Jesús, Castillo Gutiérrez, María Consuelo

Fáttát:

Aportes de la práctica pedagógica investigativa de profundización a la formación de los futuros Licenciados En Educación Básica de la FESAD Dahkki Carvajal Medina, Ricardo de Jesús, Castillo Gutiérrez, María Consuelo

Fáttát:

El gobierno corporativo. Teoría y evidencia empírica Dahkki Rosso Murillo, John William

Fáttát:

Práctica pedagógica en el contexto de la Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias (1847-2010). Dahkki Rátiva Velandia, Marlén; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Fáttát:

Práctica pedagógica en el contexto de la Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias (1847-2010). Dahkki Rátiva Velandia, Marlén; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Fáttát:

Práctica pedagógica en el contexto de la Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias (1847-2010). Dahkki Rátiva Velandia, Marlén

Fáttát:

Una revisión a la práctica pedagógica Dahkki Gómez, Martín Eduardo, Piña Sarmiento, Carolina, Lizarazo, Yolanda Yamile, Pardo Segura, Martha

Fáttát:

Participación en práctica empresarial en la entidad INVIAS apoyo técnico en contratos y convenios en la Dirección Territorial Meta Dahkki Higuera Mojica, Leidy Fernanda

Fáttát:

Diagrams and Polyphonies: Experiences of Thought Dahkki Suárez Vaca, María Teresa; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Pulido Cortés, Óscar; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Castro Patarroyo, Lizeth Ximena, Patiño Cuervo, Daniela; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Mariño Díaz, Liliana Andrea; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Lara Buitrago, Paola Andrea; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Morales Mora, Lola María; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Cruz Vargas, Iván Darío; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Díaz Bernal, Juan Guillermo; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Malagón López, José Alfredo; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Hernández Buitrago, Alirio Severo, Avellaneda Avellaneda, Yenny Tatiana; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Fáttát:

Reading: perspective in which it circulates. Contributions for a reflection from the practice Dahkki Ardila-Higuera, Jenny Andrea

Fáttát:

Trajectories of rural teachers, from their narratives Dahkki Pinilla Benítez, Pedro Martín, Ávila Garzón, Liliana Inés

Fáttát:

Licenciatura en Lenguas Extranjeras: Percepción de los Maestros-Practicantes Dahkki Miranda Montenegro, Iván Ricardo

Fáttát:

Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas. Dahkki Riscanevo Espitia, Lida Esperanza; Universidad Pedagógica y Tecnologica de Colombia

Fáttát:

Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas. Dahkki Riscanevo Espitia, Lida Esperanza; Universidad Pedagógica y Tecnologica de Colombia

Fáttát:

English Professors (Re)claiming For a Change in Initial Teacher Formation Dahkki Castañeda Trujillo, Jairo Enrique

Fáttát:

English Day: A Significant Pedagogical Experience Dahkki Gómez Lara, Ivonne Maritza

Fáttát:

Initial pedagogical practices in the distance education modality. State of the art Dahkki Romero Agudelo, Luz Mayelly

Fáttát: “…práctica pedagógica…”

Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas Dahkki Riscanevo Espitia, Lida Esperanza

Fáttát: