El aprendizaje del profesor de matemáticas como campo investigativo od Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, Jiménez Espinosa, Alfonso

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Formación docente en TIC para reducir la brecha digital cognitiva entre instituciones educativas del contexto rural y urbano en el municipio de Duitama – Boyacá od Alvarez Araque, William Orlando

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La resolución de problemas desde la Teoría de Situaciones Didácticas. Un estudio de caso en el aprendizaje de la trigonometría od Martínez Piña, Raúl Hernán

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Razones y proporciones, una mirada desde la proporcionalidad directa od Granados González, Francisco

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Experiencias investigativas I Congreso Internacional de Educación a Distancia – II Congreso Internacional de Educación, Pedagogía, e Investigación od Torres Ortíz, Jaime Andrés

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Apuntes para analizar la relación entre innovación, TIC y formación pedagógico-didáctica od Peré Jaime, Nancy

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EFL Teachers’ Professional Development. A Narrative Inquiry into Lesson Planning During the Pandemic od Troya Sánchez, Miriam Eucevia, Benítez Correa, Carmen Delia

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Experiencia de la Escuela de Ciencias Humanísticas y Educación en el Primer Congreso Internacional od Espejo Lozano, Ruby Lisbeth

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La práctica pedagógica, un espacio de reflexión en la formación docente od Castillo Gutiérrez, María Consuelo, García Sandoval, Pablo Andrés

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Aplicación de un modelo de sobrevida para el análisis de la deserción en los programas de Licenciatura en Matemáticas y Estadística y Licenciatura en Tecnología de la Universidad P... od Aguilar Castro, Juan Carlos

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La práctica pedagógica en profesores iniciantes de matemáticas od Cordero Jaime, Maryori Rocio

Teme: “...Capacitación docente en matemáticas...”

Instrucción pública y demanda por preceptores normalistas en la Araucanía del siglo XIX od Turra Díaz, Omar, Torres Vásquez, Angélica

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La comunicación en clase de matemáticas a partir de ambientes de aprendizaje centrados en los estudiantes od Díaz Soler, Hildebrando

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La educación inclusiva en la formación Inicial de licenciados en matemáticas od Hernández Martínez, Yenny Liliana

Teme: “...Capacitación docente en matemáticas...”