Perspectivas históricas y epistemológicas del número cero Bằng Villamil, Jonathan Steven, Riscanevo, Lida Esperanza

Những chủ đề:

Characterization of Beliefs and Imaginaries of University Students on the Assessment in Mathematics Bằng Penagos, Mauricio, Osorio-Amaya, Elkin Alejandro, Morales-Romero, Lina Fernanda

Những chủ đề:

Ethnomathematical exploration in the designs and restoration processes of the heritage churches of Chiloe-Chile Bằng Mansilla-González, Evelin Marisel, Zúñiga-Díaz, Angel Guillermo, Velásquez-Saldivia, Fabiana Elizabeth, Montecinos-López, Mariela Alejandra, Castro-Inostroza, Angela Nolfa, Rodríguez-Nieto, Camilo Andrés

Những chủ đề:

La comprensión de la parábola a través de las representaciones semióticas Bằng Sánchez Espinel, Luis Eduardo

Những chủ đề:

The real learning environments as a pedagogical strategy for the development of the mathematical competences in secondary school students Bằng Alvis-Puentes, Johnny Fernando, Aldana-Bermúdez, Eliécer, Caicedo-Zambrano, Segundo Javier

Những chủ đề:

Comprensión del concepto de línea recta Bằng Suárez Gil, Diana Carolina

Những chủ đề:

Comprensión del objeto sucesión por medio de modelaciones fractales Bằng Camacho Agudelo, Adriana Rocío

Những chủ đề:

Representaciones semióticas en la enseñanza del movimiento rectilíneo Bằng Sánchez Monroy, Didson Harvey

Những chủ đề:

Caracterización de la Dimensión Epistémica y Cognitiva en el modelo CDM del profesor para el objeto Integral Bằng González Sánchez, Diego Fabián

Những chủ đề:

El contexto extraescolar como mediación en el desarrollo del pensamiento métrico Bằng Tuta Mora, Angela Rocío

Những chủ đề:

Concepciones y creencias de los profesores en el objeto sistemas de ecuaciones lineales : caracterización de la dimensión epistémica Bằng Garzón Robelto, César Alejandro

Những chủ đề:

Ethnomathematics for the strengthening of basic operations in piapocos indigenous children. Bằng Rodríguez, Angye Fernanda, Saiz Sáenz, Martha Leonor

Những chủ đề:

Tareas exploratorio-investigativas en el desarrollo del pensamiento geométrico Bằng Sissa Sosa, William Andrés

Những chủ đề:

Aprendizaje de movimientos rígidos a partir de sus registros semióticos Bằng Paipa Paipa, Lisandro

Những chủ đề: “…Maestría en Educación Matemática - Tesis y disertaciones académicas…”

Desarrollo del pensamiento matemático en el aprendizaje de la derivada Bằng Riveros Panqueva, Cesar Fabián

Những chủ đề:

Aprendizaje de los números complejos desde la teoría de las situaciones didácticas y el Software Geogebra Bằng Antonio Peña, Jesús Adrián

Những chủ đề:

Situaciones didácticas para el aprendizaje de las cónicas desde el concepto de métrica Bằng Garzón Zipa, Cristian Julián

Những chủ đề:

El cero : algunas interpretaciones desde el aula Bằng Villamil Pachón, Jonathan Steven

Những chủ đề:

Aprendizaje situado en números fracionarios Bằng Camacho López, Cindy Paola

Những chủ đề:

Construcciones con regla y compás : una perspectiva semiótica Bằng Pedraza Espíndola, Lennys Fabian

Những chủ đề: