Las propuestas de Kant y Nussbaum para la educación:un diálogo entre la razón y las emociones by Moroy Sánchez, Carlos

“…Both Kant’srationalist approach and Martha Nussbaum’s emotivist approach are pedagogical models oriented toward citizenship training: The notion of the moral progress of humanity is the basis of the framework of Kant’s pedagogy, while the notion of thecultivation of humanity is the basis of the pedagogy of the North American philosopher.Key words: moral progress of humanity, Kant, Nussbaum, education, Reason, emotion.…”

Multilingüismo y exogamia en la etnia tucana del Vaupés by Rojas Apráez, Ramiro Neil, Avendaño Cepeda, Marisol

El lenguaje matemático como posible acto de habla by Sánchez Vergel, Henry Humberto

Distribución espacio-temporal de temperatura, precipitación y caudales en escenarios de cambio climático : Análisis y proyecciones de sus principales efectos en la cuenca del río G... by Baquero Galvis, Marcio

Aprendiendo sobre aves : una estrategia para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y la enseñanza en la escuela rural multigrado by Arango Martínez, Angie Viviana