Estrategias para resolver problemas matemáticos con ideas de Pólya, en grado quinto 由 Fonseca Cano, Sandra Raquel, Jiménez Patiño, Consuelo, Patarroyo Mesa, Miguel

主题: “...análisis matemático...”

Acercamiento a las medidas de tendencia central a partir de la resolución de problemas contextuales en el sector rural 由 Rubiano Riaño, Francy Dayana

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Caracterización de la Dimensión Epistémica y Cognitiva en el modelo CDM del profesor para el objeto Integral 由 González Sánchez, Diego Fabián

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El pensamiento aleatorio en estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Desarrollo Rural 由 Cuervo López, Yudy

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Diseño de secuencias didácticas, en el contexto de la educación económica y financiera 由 Rincón Saavedra, Elba Maritza

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Algunos modelos matemáticos aplicados en ecología 由 Balaguera Cala, Yury Paola, Berdugo Dueñas, Carlos Alejandro

主题: “...Análisis matemático...”

Un acercamiento a la didáctica de la probabilidad desde el PCK para el nivel preuniversitario 由 Burbano Pantoja, Víctor Miguel Ángel

主题: “...[PBKS] Matemáticas y ciencias > Matemáticas > Cálculo y análisis matemático > Análisis numérico...”

Fortalecimiento del aprendizaje del concepto de función en estudiantes de grado noveno, incluido un estudiante con diagnóstico TDAH 由 Velandia Carreño, Angela Marcela

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Geometría esférica a través de clases investigativas 由 Cely Mesa, Edwin Fernando

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Representaciones semióticas en números racionales 由 Granados Niño, Nancy Johana

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