“Filosofía para Niños en Samacá” Por Zamora Niño, Lenny Magnolia

Assuntos: “...filosofía para niños...”

El oficio de investigador Por Barbosa, Giomar

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Estanislao Zuleta: educación con filosofía Por Pulido Cortés, Óscar

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Experiencia Institución educativa Firavitoba, Boyacá Por Suárez Vaca, María Teresa, Chacón Quiroga, Karen Julieth, Duarte Báez, Leidy Yulieth

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Experiencia en el Centro Juvenil Holcim Por Suárez Vaca, María Teresa, Monroy Niño, Ingrid Vanesa

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Experiencia Institución Educativa Técnica Nacionalizada de Samacá (Sede el Mamonal) Por Suárez Vaca, María Teresa, Bello Sierra, Mercedes

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An adventure through thought, philosophy and childhood Por Lache , Angela

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Dialogic listening: how music may help us become better philosophers Por Muruzabal-Lamberti, Pablo

Assuntos: “...escuchar, diálogo, música, filosofía, educación....”

Lenguaje, lenguas, cultura. Lecciones doctorales Por Pardo Segura, Martha; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Ávila Vásquez, Manuel Oswaldo ; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Londoño Ramos, Carlos Arturo; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Cárdenas Soler, Ruth Nayibe; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Quiles, Oswaldo Lorenzo ; Universidad de Granada –España, Charaudeau, Patrice Jean Louis; Universidad de París, Kaliman, Ricardo Jonatas ; Universidad Nacional de Tucumán

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Criticism of the Philosophy of Liberation Por Rengifo-Carpintero, John Alexis, Díaz-Caicedo, Carmen Helena

Assuntos: “...filosofía...”

Musichology and Structural Analysis of Music. Reflexions and Pontis of Encounter Por Gutiérrez-Torres, Adriana Marien, Velásquez-Merchán, Karen Viviana, Martínez-Chaparro, Dennys

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Words from the Background and Degrees of Danger: the Nietzsche’s Philosophy in Los siete locos [The Seven Madmen]and Los Lanzallamas[The Flamethrowers]by Roberto Arlt Por Niño Arteaga, Yesid

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Planejamento do ensino de Filosofia: entre a normatividade e a prática pedagógica Por Danelon, Marcio, Santos da Silva, Mauro Sérgio

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Can philosophy be incorporated in Caxias? and the voices of children from the periphery Por Gomes, Vanise Cássia Araújo Dutra

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A situated didactics of the philosophy a model to attend the estrangement of the teachers Por Morales, Laura Susana, Belén Bedetti, María

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On childhood and philosophy: suspension, profanation, and attention in training experience Por Oliveira, Alice Pessanha Souza de, Teperino, Juliana Braga, Sales, Luiz Fernando

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Philosophy, politics and language in conversation with the academy. Volume II Por Montero González, Martha Soledad; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Páez Guzmán, Esaú Ricardo; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Candiotto, César; Universidade Católica do Paraná, Molina, José; Universidad Autónoma de Colombia, Carrillo-Ardila, Yerson Y.; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Londoño López, Leonardo; niversidad Tecnológica de Pereira, Verdugo Torres, Luis Alberto; Fundación universitaria Unipanamericana, Bernal Mancilla, Johanna Andrea; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Osorio, Daniel Ernesto ; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Cantillo Barrera, Alexandra Patricia; Universidad la Gran Colombia, González Sierra, Darwin; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Assuntos: “...Filosofía...”

Playfulness and childhood: weavings of thought Por Suárez Vaca, María Teresa; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Salamanca Manrique, Zoraida; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Morales Mora, Lola María, Pulido Cortés, Óscar; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Duarte Báez, Leidy Yulieth; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Chacón Quiroga, Karen Julieth; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Ojeda Suárez, Manuel Alejandro; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Albarracín Camacho, Leidy Yohanna, Acosta Gutiérrez, Joselín, Romero Alfonso, Sonia Lucía; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Lara Buitrago, Paola Andrea; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Bohórquez Olaya, Claudia Inés, Barón Pérez, Zayda Yadira; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Bello Sierra, Mercedes; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Cruz Vargas, Iván Darío; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

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Ambientes filosóficos y lectura crítica para la enseñanza de la filosofía y el filosofar Por García-Guzmán, Oscar

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Conflicto y progreso en los textos de Kant sobre filosofía de la historia Por Ambriz-Arévalo, Gerardo

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