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    Indigenous movements and education in the 20th century in the southern Andean region of Puno, Peru by Ruelas Vargas, David

    Published 2019
    “…Several rebellions broke out against them in different sectors, some of the most outstanding uprisings were those of Juan Bustamante, Teodomiro Gutiérrez Cueva, and Wancho Lima. The decision to create clandestine rural schools by the indigenous peoples was not only a way of emancipation but also the road to the recognition of their fundamental rights and their introduction to the international market.…”
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    The first rector of the republican university in Venezuela: José María Vargas Ponce. by Mora García, José Pascual

    Published 2024
    “…It was sensuataria (sic) of the Real y Pontificia Universidad de Caracas (1721), with its colonial heritage of the old Colegio Santa Rosa de Lima de Caracas. Methodology: It is a study that methodologically is nourished by the historiographic paradigm of the network Society for the History of Latin American Education (Shela), (Soto et al, 2017). …”
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    LAS PRIMERAS ESCUELAS NORMALES EN EL PERÚ by Ortiz, Elmer Robles

    Published 2014
    “…El presente trabajo contiene una visión panorámica del proceso histórico de las primeras escuelas normales en el Perú, particularmente de Lima y Trujillo, desde el intento de 1822, al comenzar la vida independiente, hasta las principales experiencias de los siglos XIX y XX. …”
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    Creencias de estudiantes de pregrado en referencia a su práctica o ayudantía by Sánchez Huarcaya, Alex Oswaldo, Villanueva Blas, Heleda Dalila, Villavicencio Gastelu, Ruby Paola

    Published 2021
    “…Es importante mencionar que la pregunta de investigación es ¿Cuáles son las creencias y aprendizajes que tienen los estudiantes de pregrado en Educación al realizar sus ayudantías como parte de la práctica pre-profesionales en una universidad privada de Lima?; el  objetivo principal es  analizar las creencias de los estudiantes de pregrado en relación a las ayudantías como parte de su práctica pre-profesional y el método que se aplicó fue el investigación documental. …”
    Documento de Conferencia
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    Índice de autores by Varios, Varios

    Published 2015
    “…Yucatán - México nanaplanta@historiaabierta.orgo José Rubens Lima JardilinoUniversidade Federal de Ouro Preto – BrasilGrupo de pesquisa HISULA – UPTC Grupo de pesquisa FOPROFI-UFOP jrjardilino@gmail.com Vicente Rodríguez Sosa Licenciado en Ciencias Ecomonicas y Empresariales Universidad de Sevilla – España vsosa@us.es Marianela Rosa Peña LoraMagister eb Ciencias de la Educaciòn Casa del Caribe – Santiago de Cubapeamarianela@gmail.com Morelia Pabón Patiño Doctora en Ciencias de la Educación Universidad Tecnológica de Colombia – Colombiamopabon@utp.edu.co Morelos Torres Aguilar Doctor en HistoriaUniversidad de Guanajuato – MéxicoGrupo de investigación HISULA – UPTCmorelostorres@gmail.com Celina de Jesús Trimiño VelásquezDoctora en Derechos Fundamentales Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - ColombiaGrupo de Investigación GIEPEG en Alianza con HISULA celinatrimino@gmail.com Antonio Jesús Yugueros GarcíaDoctor en Desarrollo y ciudadania Universidad Pablo de Olavide - Españaantyugue@hotmail.com  …”
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