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    Actitudes de los estudiantes hacia la clase de educación física y sus profesores by Moreno Pinzón, Israel Alfonso

    Published 2021
    “…Entra aquí a jugar factores determinantes como la estructura curricular del área de Educación Física, la preparación de las clases, los materiales, implementos y elementos con que se cuenta y, quizás el más importante, las características cognitivas, procedimentales y actitudinales de los docentes encargados de orientar esta área en las diferentes instituciones educativas de la ciudad de Tunja. Todo esto, dando a la clase de Educación Física el valor y relevancia que merece y que le ha sido arrebatado por concepciones erróneas sobre áreas Fundamentales y otras áreas, que hacen desviar el interés sólo a determinados asignaturas, y relegar a segundos planos lo realmente importante y determinante en el proceso de formación y fortalecimiento de la personalidad de los estudiantes. …”
    Documento de Conferencia
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    Las regletas de Cuisenaire en el desarrollo de la adición y sustracción entre números fraccionarios by Patiño Porras, Olga Yanneth, Velasquez Gonzalez, Sandra Paola

    Published 2021
    “…Inicialmente se aplicó una prueba diagnóstico en dos de los grados quintos de la Escuela Normal Superior Santiago de Tunja para identificar las fortalezas y debilidades que presentan los estudiantes al reconocimiento, representación y desarrollo de operaciones entre números fraccionarios; se diseñaron actividades con las Regletas de Cuisenaire en el desarrollo de las operaciones de adición y sustracción entre números fraccionarios para superar las dificultades encontradas en la prueba diagnóstico; las cuales se analizaron y clasificaron teniendo en cuenta la investigación cualitativa que permitieron construir una cartilla con las actividades aplicadas para el apoyo de la comunidad educativa. …”
    Documento de Conferencia
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    Ahora sí, a evaluar con criterio by Naranjo, Erika, Pineda, Jenniffer

    Published 2021
    “…Para finalizar, se da a conocer una propuesta Investigativa de Evaluación que se está ejecutando en la Institución Educativa Silvino rodríguez de Tunja, en la sede Dorado. Esta propuesta parte de las historias de vida, Como mediación para desarrollar la autoevaluación de los niños, teniendo en cuenta las historias, como una mediación de estudios de caso, como una metodología, en la cual se evidencian los avances obtenidos por los niños y las niñas en un contexto de la realidad, pensado como una herramienta práctica de participación de todos los involucrados en el proceso. …”
    Documento de Conferencia
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    La reflexión de la fantasía, para la creación un nuevo pensamiento by Calderón, Bibí Daniela, Caro Bermúdez, Angélica, Cely Quintero, Adriana Esperanza

    Published 2021
    “…El entorno educativo donde se desarrollan estos planteamiento es en la Institución Educativa Silvino Rodríguez de la ciudad de Tunja, sede barrio el Dorado, se emprende el camino hacia el proceso de entendimiento del ser como un individuo pensante y el cual se proyecta a futuro como un ente cuyas capacidades de crear, imaginar y resolver problemas se le faciliten en su cotidianidad; a veces es necesario que se orienten estos procesos de análisis, para no perder la gran potencialidad del ser en toda su expresión natural; creemos que la naturaleza del hombre es pensar en todo momento en la búsqueda de su propia evolución en el mundo natural donde vive e interactúa con otros individuos. …”
    Documento de Conferencia
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