Computación masiva para Grid-Uptc by Miguel Ángel Mendoza Moreno, Omaira Isabel Galindo Parra, Germán Amézquita Becerra

“…Se  exponen elestado del arte del área relacionada con la computaciónmasiva  y  las definiciones  de  desarrollo  del  sistemapretendido, junto con los resultados y conclusiones delproceso  cumplido.…”

Person-centered medicine: a call to the origin by Vargas Vargas, Jeimy Lorena

“…Traditionally, medicine has been reconciled with the science and art of caring for women, as there are many classic authors who address issues such as ethics and morals in medical professionals; Specifically, as part of the novel culture, the full and honorable dedication of medical practice to its patient arises, without shame, doctors who live in deep reflection and sincerity about their actuary and origin of being; It is well known that there are positions regarding the ownership of medicine, the first from the vision of the biomedical model (positivist) and the second from the biopsychosocial vision of centralized care in the person, which has foundations and characteristics that are of different depth ; Finally, it is concluded that if the bases of the biopsychosocial model and in particular the center of attention centered on the person constitutes a way of understanding the reality of the human being, it does not contradict the biomedical model itself that complements it, and finally the paradigm of the Cos school: “the science of serving people”; In this sense, this paper intends to focus on health personnel and in particular on medical personnel in terms of the importance of acting in favor of patients in the clinical and political ambiguity that must be taken only in the individual approach, both in the community and in the public.…”

The Latin American University and its Role in the Transition toward an Effective Socio-Educational Model by Centeno-Leyva, Sharon

“…Strategy/Data collection: (1) Review of the state of the art; (2) documentary analysis; (3) reflection and comparison of findings; (4) preparation of the article. …”

Advancements in Three-Phase Short-Circuit Fault Computation for Power System Generators: A Comprehensive Review by Guevara-Velandia, Germán-Antonio, Rairán-Antolines, José-Danilo

“…This paper reviews the current state of the art in the SM representation, focusing on its model structure and parameter determination through test-measurement techniques. …”

Epistemic configuration of pedagogy. Widespread trends in the history of education by Ortiz Ocaña, Alexander

“…Five tendencies or epistemological orientations are identified: pedagogy as a science of education, pedagogy as one of the sciences of education, pedagogy as pedagogical knowledge, pedagogy as the art of teaching (didactics), and pedagogy as a reflection on the education. …”

Recubrimientos anticorrosivos superhidrofóbicos en oleoductos y gasoductos marinos by Mora Peña, Santos Giovanny

“…Spa: Esta monografía es trabajo que representa una investigación documental, un estado del arte que busca profundizar conocimientos relacionados con el control de la corrosión mediante el uso de recubrimientos anticorrosivos superhidrofóbicos para oleoductos y gasoductos marinos. …”

Didáctica, educación artística y conocimiento didáctico del contenido by Parra Siabato, Fabio

“…A continuación el modelo de investigación Conocimiento Didáctico del Contenido y por último las Didácticas Especificas, llegando a establecer la expresión o disciplina del dibujo perteneciente al área de artes visuales como especifica y como materia de la Educación artística.…”

El estudio del discurso desde la etnolingüística: un abordaje del cancionero mapuche by Navarro Hartmann, Herminia

“…Spa: Llegué a esta disciplina como resultado de la búsqueda de una metodología para abordar el arte verbal de las culturas originarias americanas, especialmente la de una de ellas, la de los mapuches, habitantes del sur de Argentina y Chile. …”

Propuesta elaboración Tablas de Retención Documental para A&J Ingeniería de Gas S.A.S. by Grimaldos Puentes, Nelly Cristina

“…., porque se brinda un diagnóstico archivístico con respecto a las exigencias de implementación establecida por el Archivo General de la Nación, Como segundo aspecto se entrega una propuesta de la Tabla de Retención Documental ajustada a las necesidades documentales de la empresa, para que esta sea aprobada, adoptada e implementada, contemplando así la organización de sus archivos de gestión y central de acuerdo al listado de las series, tipos documentales y tiempos de retención establecidos, cumpliendo con el principio general del archivo establecido en el art. 4 de la Ley 594 del 2000 relacionado con la disposición de la documentación de manera organizada. …”

Análisis del discurso de la portada y contraportada de la novela gráfica Persépolis by Riveros Rodríguez, Angela María

Conciliación de operaciones reciprocas entre el municipio de Sogamoso y Coservicios S.A. E.S.P. con corte a 30 de Junio de 2016 by Hernández Laverde, Viviana Alexandra, Rodríguez Bolívar, Valentina

Contemporary Textualities: Tendencies and Styles in Latin American Narrative by Pérez Montañés, Amanda

Cartoon-style Foolishness. Nonsense Forms in Viaje olvidado [Forgotten Journey] by Silvina Ocampo by Biancotto, Natalia

The 2001 Uprising of the Masses in Bizarra by Rafael Spregelburd by Di Pietro, Luciano Fabricio

Didactics of Literature: Didactic Techniques for the Aesthetic Modelling Strategy by Altamirano Flores, Federico

The Consecration of the Writer Pablo Montoya Campuzano. A Glance at the Colombian Literary Institution by Mahecha Arias, Jacqueline

La enseñanza de la historia y los métodos de investigación histórica no convencionales by Moriente Díaz, David

Sin perder el hilo : bordando la memoria colectiva en Tunja by Ochoa Espitia, Karen Paola

La filosofía como práctica vital by Castro Hernández, July Alejandra

Aportes de varios pensadores a la filosofía de la eduación by Cifuentes Medina, José Eriberto

“…Los autores: Savater, Ayllón, Suaréz y Cuéllar coinciden en que “Filosofía de la Educación”, es el arte de reflexionar sobre: ¿Quién es el ser humano?…”