Una mirada a la acreditación y su proceso en las Licenciaturas en Colombia por Jiménez-Díaz, Catalina, Cubillos-Gutiérrez, Jessica Natalia

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Transformación en discursos y prácticas del Consejo Nacional de Acreditación – CNA por Jiménez Díaz, Catalina, Cubillos Gutiérrez, Jessica Natalia

Assuntos: “…Calidad de la educación superior - Colombia…”

Pertinencia del Programa de Administración Industrial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia : una mirada desde los retos de la cuarta revolución industrial por Cruz Vega, Angie Fabiola

Assuntos: “…Calidad de la educación…”

Test estandarizados y sus resultados en la Licenciatura en Educación Básica por Chacón Benavides, José Antonio, Moreno Pinzón, Israel Alfonso, Fonseca Correa, Luis Angel

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Diseño del Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad para el Programa Administración Industrial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia por Medina Cáceres, Jesús Alberto, Vega Ayala, Angela María

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Caracterización de las prácticas de Gestión Directiva en la I.E Rural Marco Antonio Quijano y su pertinencia con el mejoramiento continuo por Gómez Palacios, Jorge Eliécer

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Students’ Voices about Education Quality of a Bachelor Program in Pandemic Times por Ávila Martin, Karen Dayanna, Rodríguez Granados, Ingrid Johanna

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Quality and university teaching: some criteria for its evaluation por Clavijo-Cáceres, Darwin, Balaguera-Rodríguez, Aura Yulianath

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Diseño de un material didáctico computarizado para la enseñanza de oscilaciones y ondas, a partir del estilo de aprendizaje de los estudiantes por Ruiz Macías, Edelmira, Duarte, Julio Enrique

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Representaciones sociales de directivos, docentes y madres de familia sobre calidad educativa en un contexto rural en Boyacá por Garcés Figueroa, Angélica Yazmín

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Referentes del programa de Administración de Empresas en instituciones representativas en Europa, Canada y Estados Unidos por Zuñiga Mojica, Guido Fernando

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Seguimiento a graduados Escuela de Administración de Empresas - UPTC - Facultad Seccional Chiquinquirá, periodo 2001 - 2017 por Díaz Jiménez, Andrea Carolina, Rodríguez Currea, Angi Suleidy, Sánchez Ariza, Maribel

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El quehacer del maestro y la formación docente en la Escuela Rural Multigrado por Molina Villamil, Betty Liseth

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¿Jornada única es sinónimo de calidad educativa? por Vega Bolívar, Milena

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Apropiación de la gestión del conocimiento en los factores estudiantes y profesores del proceso de acreditación para el Programa de Administración de Empresas de la Universidad Ped... por Castillo Borda, Liceth Andrea

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Remote education during the COVID-19 emergency. Analysis of the experience of university students por Nuñez Espinel, Luz Angela

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Una puesta en escena : la oralidad como performance en la vida escolar por Arias Cortés, Diego

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Development of a comprehensive model of self-assessment in a high er education institution por Vera-Silva, Andrea del Pilar, Castiblanco-Jimenez, Ivonne Angelica, Cruz-Gonzalez, Joan Paola

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Política educativa de calidad en Colombia 2002-2018, y su impacto en la Escuela Normal Superior Francisco de Paula Santander de Málaga por Rojas Gómez, Robinson

Assuntos: “…Calidad de la educación - Colombia…”

Universitarization of teacher formation in the Colombian Normal School por Rátiva Velandia, Marlén, Lima Jardilino, José Rubens

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