Teorías del Valor Económico y de los Precios.(Reconsideración Crítica y Propuestas Alternativas) por Di Filippo, Armando

“…Las teorías, aquí denominadas, “sistémicas del valor-poder” no han sido recogidas con claridad por la historia del pensamiento económico a pesar de que es posible rastrear las contribuciones de grandes economistas, que han considerado desde diferentes ángulos, el concepto de poder en el pensamiento económico.…”

Una autobiografía profesional entrevista con Miguel Urrutia Montoya por Delgado Gómez, Carlos Alfonso

Ciencias de la complejidad: ¿La economía del siglo XXI? por Perona, Eugenia

“…El mensaje más importante del trabajo es que la complejidad no debe pasarnos desapercibida, ya que según muchos economistas en el mundo, estos desarrollos están produciendo una revolución en la forma tradicional de pensar y hacer economía y van a ser cruciales para el desarrollo de la disciplina en las próximas décadas.…”

Resignificación Neoliberal de la Categoría del Valor-Trabajo a Partir del Concepto de Capital Humano en Foucault: Implicaciones en la Educación por Mateus, Bibiana

“…Spa: Capital humano, educación, teoría económica, valor-trabajo, neoliberalismo, empresario de si, economía política; son las categorías que se entrecruzan, se contraponen y se traslapan para dar una explicación a la manera en la que, a través de la teoría del capital humano, logran los economistas neoliberales que el trabajo se convierta en el eje de la economía, sin que sea percibido como tal, para generar ganancia como nunca antes, de manera que nunca había sido tan explotado y teorizado, pero al mismo tiempo tan relegado.…”

Teorías del valor económico y de los precios. (Reconsideración crítica y propuestas alternativas) por Filippo, Armando Di

Jean Tirole and Economic Science New Identity por Tobón, Alexander

La Economía del Estado Estacionario: ¿El único camino hacia un futuro sostenible? por Kerschner, Christian

“…Los economistas ecológicos (p.ej.: Herman Daly) dicen que el desarrollo sostenible solo puede alcanzarse mediante un drástico cambio en nuestro sistema económico basado en el crecimiento. …”

Working days series in Colombia: an application to industrial growth adjustment por García, Álvaro Montenegro

Los agronegocios y la formación en administración por Alvarez Ochoa, Claudia Patricia

“…Aunque el estudio de los agronegocios surgió con las contribuciones de los economistas, a través del tiempo se ha enriquecido con otros saberes como consecuencia de los cambios en las dinámicas del entorno, situación que determina una revisión del enfoque utilizado en la formación de los gerentes. …”

The Empirical Revolution in Economics por Salazar-Trujillo, Boris, Otero-Robles, Daniel

¡Hay que defender la escuela! por Pulido Cortés, Oscar

“…Según Simons y Masschelein son cinco los aspectos fundamentales sobre los cuales se hacen acusaciones a la escuela: su artificialidad-alienación, que se remite a la tensión entre las exigencias del mundo laboral y el ser el vehículo de las reformas y transformaciones contemporáneas, por lo que sus críticos esperan y proponen su fin; la segunda acusación es la corrupción, en donde se hace referencia a que la escuela utiliza su poder y estructura para engendrar las más grandes desigualdades, pues está al servicio del capital económico, como aparato ideológico, y se hacen fuertes aseveraciones en contra de quienes creen que la escuela puede ser autónoma y formar en la igualdad y la libertad; el tercer aspecto se refiere a la falta de motivación de niños y jóvenes, que se sustenta en la relativizada idea de que los niños y jóvenes no quieren aprender o, en su expresión más corriente, de que el aprendizaje es aburrido o que no sirve para nada, lo cual es endilgado a lo atrasado y conservador de sus maestros y de las actividades propias del escenario escolar, que no son flexibles creativas y cambiantes; la cuarta crítica está centrada en la falta de utilidad de lo que se hace en la escuela, crítica de economistas, en especial de los neoliberales, que no encuentran en las tasas de retorno la utilidad de los recursos invertidos en la misma, como si el sentido de la escuela fuese el retorno de recursos y no la formación y constitución de los sujetos involucrados en el proceso; para terminar, estos autores centran su atención en la exigencia de la reforma radical de la escuela en intentos funcionalistas, en un forcejeo entre los nostálgicos que quieren recurrir al modelo más tradicional de escuela y los que quieren desaparecer su esencia.…”

Reflexiones sobre las transformaciones socioespaciales provocadas por el turismo en centros históricos por Alvarez Meneses, Tannia

“…Y a cada una de las ciencias que lo han estudiado en su particularidad se le ha dado un especial trato, de ahí que se hable de sociología del turismo, economía del turismo, geografía del turismo por citar algunos ejemplos, y a esta extensión presente en estas disciplinas para el caso de la geografía del turismo, muy bien lo cita Hiernaux como “lo que hacen los geógrafos del turismo” (Hiernaux,2006), y lo que hacen los sociólogos del turismo, los economistas del turismo, y así sucesivamente, luego no sería el turismo por si solo la esencia sino lo que cada disciplina hace de él.…”

La industria colombiana 1975-2014 : inequidad entre trabajo y capital por Silva Colmenares, Julio, Padilla Pardo, Carolina, Universidad Autónoma de Colombia

Trayectorias autobiográficas de formación política de una maestra de educación preescolar por Caro Bermúdez, Angélica

Programa Crecimiento y desarrollo económico por Vallejo Zamudio, Luis Eudoro

Los conglomerados empresariales en el Ecuador : un análisis histórico, económico y político por Vanoni Martínez, Giuseppe, Rodríguez Romero, Carlos

Perfiles de la economía regional en Colombia (2005-2020). por Rodríguez Araújo, Edilberto, Medina Miranda, Rolando

Puentes y escaleras como caminos. El “desarrollo” y el capital social en el municipio de Gachantivá en Boyacá, 2020 por Castillo Reina, Miguel Angel

Conciliación entre el papel de la mujer como madre y trabajadora, en organizaciones de Educación Superior de la ciudad de Tunja, Boyacá por Fonseca Barrera, Andrea Carolina

Aprendiendo sobre aves : una estrategia para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y la enseñanza en la escuela rural multigrado por Arango Martínez, Angie Viviana