La historia vuelve a la escuela : reflexiones sobre la enseñanza de la historia en Colombia. 由 Guerrero Barón, Javier; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Acuña Rodríguez, Olga Yanet; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Melo, Jorge Orlando, Medina, Medófilo; Universidad Nacional de Colombia, Saldarriaga Vélez, Óscar; Pontificia Universidad Javeriana, Bonnett Vélez, Diana; Universidad de los Andes, Guerrero García, Carolina; Asociación Integral para el Desarrollo de Grupos Humanos –Gruphum-, González Cruz, José Manuel; Universidad Pedagógica Nacional, Monroy Hernández, Claudia Liliana; Institución Educativa Silvino Rodríguez

主题: “...enseñanza de la historia...”

La historia vuelve a la escuela : reflexiones sobre la enseñanza de la historia en Colombia. 由 Acuña Rodríguez, Olga Yanet, Bonnett Vélez, Diana, González Cruz, José Manuel, Guerrero Barón, Javier, Guerrero García, Carolina, Medina, Medófilo, Melo Jorge, Orlando, Monroy Hernández, Claudia Liliana, Saldarriaga Vélez, Óscar

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The history play as an educational environment. The analysis of four plays to commemorate the triumph of the Republic in Queretaro, Mexico 由 Latapí Escalante, Paulina

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Aportes de la lingüística a la educación histórica 由 Henríquez Vásquez, Rodrigo Fernando, Fuentes Cortés, Miguel

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Can the teaching of History change the social representations of boys and girls? A case study of students in Alicante 由 Olmos Vila, Rafael

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The contribution of linguistics to history education 由 Henríquez, Rodrigo Fernando, Fuentes Cortés, Miguel

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El teatro histórico como ámbito educativo. Análisis de cuatro obras para conmemorar el triunfo de la República en Querétaro, México 由 Latapi Escalante, Paulina

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Voices that narrate the recent past: the teaching of memory and history from the experience of an elementary teacher 由 Gómez Sepúlveda, Diana María

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Voces que narran el pasado reciente : la enseñanza de la memoria y la historia desde una experiencia docente en básica primaria 由 Gómez Sepúlveda, Diana María

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¿Puede la enseñanza de la historia cambiar las representaciones sociales de los chicos y las chicas?. Estudio de caso en jóvenes de Alicante 由 Olmos Vila, Rafael

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Memory and the teaching of the history of drugtraficking and the emerald wars. The socio-cultural value of narcorrido. 由 Almonacid Buitrago, Julián Alveiro, Burgos Dávila, César Jesús

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Memoria y enseñanza de la historia del narcotráfico y las guerras esmeralderas. El valor sociocultural del corrido prohibido 由 Almonacid Buitrago, Julián Alveiro, Burgos Dávila, César Jesús

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¿Why are women invisible in the Teaching of history? Abstract 由 Sant Obiols, Edda, Pagés Blanch, Joan

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How students perceive the history class in basic education: reflections from the Brazilian Amazon 由 Cavalcanti, Erinaldo

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