Didáctica de la matemática, educación matemática e investigación por Jiménez Espinosa, Alfonso

Assuntos: “…Matemáticas - Enseñanza…”

¡Vida cotidiana sin matemáticas! por Cárdenas Ramírez, Herberth Jesús, Peña Garzón, Laura Givelly

“…Spa: El uso de contextos de vida cotidiana para enseñar matemáticas puede contribuir a facilitar el aprendizaje de esta disciplina pero, sobre todo, a comprender su sentido (Alsina, 2012). …”

¿Los simpson enseñan matemáticas? por Ramírez Salcedo, Jimy Alexander, Rincón Saavedra, Elba Maritza, Sáenz Ladino, Henry Albeiro

“…PALABRAS CLAVE: herramienta didáctica, televisión, Los Simpson, Matemáticas.…”

Nuevas perspectivas en educación matemática por Díaz Abahonza, Edwin Holman

“…Spa: La educación matemática presenta nuevas perspectivas que nos ayudan a entender como mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas.…”

Posibles usos de la historia de las matemáticas en la educación en matemáticas y en la formación de profesores de matemáticas por Erazo Castro, John Fredy, Mora Mendieta, Lyda Constanza

“…Palabras Clave: Historia de las Matemáticas, Usos de la Historia, Educación Matemática…”

Abordando la transición de las matemáticas básicas de la secundaria a las matemáticas universitarias por Neira Sanabria, Gloria Inés

“…Palabras clave: Transición, Matemáticas Básicas, Matemáticas Universitarias.…”

El cuento de las matemáticas por Hernández Pacheco, Diana Margarita, Hernández Moreno, Martha Leidy, Leguizamón Romero, José Francisco

Assuntos:

Apuntes históricos de la lógica matemática por Johann Verney Méndez Gamba, Alfonso Jiménez Espinosa

“…La última etapa, la de la creación del álgebra matemática de Boole, marca lo que se ha denominado el paso de la lógica medieval a la lógicade Boole. …”

Modelación matemática en escenarios exploratorio-investigativos por Niño Castillo, Yuri Carolina

Assuntos:

Las matemáticas y el aprendizaje profundo por Osorio Angarita, María Alejandra

“…A pesar de las potencialidades de estas técnicas computacionales, se hace importante tener una comprensión matemática y estadística completa de muchas de estas técnicas para entender el funcionamiento interno de los algoritmos, con el fin de obtener buenos resultados y tomar mejores decisiones en el procesamiento de la información. …”

Desafíos de la investigación en educación Matemática por Jiménez, Alfonso

Assuntos:

Educación matemática desde una perspectiva de género por González Gutiérrez, Nelsy Rocío

“…Spa: El objetivo de éste trabajo es mostrar un panorama de lo que ha sido la formación científica de las mujeres en Colombia; para éste propósito y como caso particular, aquí se exponen algunos referentes teóricos usados para llevar a cabo el estudio de la historia de la matemática en la universidad colombiana desde una perspectiva de género. …”

Experiencias Pedagógicas entre Discapacidad, Infancia y Matemáticas por Amaya-Gil, Marvin, Patiño-Benavides, Angie, Marín-Pineda, Julieth

Assuntos:

Comunicación y argumentación en clase de matemáticas por Jiménez Espinosa, Alfonso, Pineda Bohórquez, Luz Miryam

“…la argumentación y la comunicación en la clase de matemáticas, con el propósito de mostrar la importancia que tiene el desarrollo de la argumentación en un ambiente centrado en las estrategiasde comunicación, tales como trabajo en grupo y la heurística solucionadorescucha, donde el lenguaje se asume como una práctica social que favorece la refl exión y el diálogo continuo entre docentes y estudiantes, y la comunicación como un proceso de interacción social, en el cual se tiene en cuenta al otro y lo que éste dice. …”

La creatividad desde las matemáticas y Poincaré por Gutiérrez Sierra, Alba Soraida

“…Spa: El presente artículo, pretende dar una mirada al aprendizaje de las matemáticas el desarrollo de la capacidad creativa está inmerso de manera directa, no solo en la parte abstracta, si no en la solución de problemas que al buscar una respuesta dotan a los individuos de un conjunto de instrumentos que potencializan y enriquecen sus estructuras mentales, permitiéndoles una forma más objetiva del explorar y actuar de la realidad, e incluso en la fantasía, por tanto se podría indicar que las matemáticas y la creatividad van cogidas de la mano. …”

Conflictos semióticos de una clase de matemáticas por Suárez A., Nury Y., Suárez G., Leidy J.

“…En los resultados se presenta el análisis de las configuraciones didácticas de una de clase de matemáticas impartida por un docente de esta área.…”

Didáctica y comunicación en clase de matemáticas por Díaz Moreno, Miguel Arcángel

“…La Educación Matemática en Colombia enfrenta una de las mayores crisis debido a la desmotivación por el estudio de esta disciplina, hecho que se evidencia en los bajos logros obtenidos en las diferentes pruebas tanto a nivel nacional como internacional y en los indicadores de mortalidad y deserción en los diferentes niveles del sistema educativo. …”

Motivación, una experiencia por descubrir en matemáticas por Molina Murcia, Yeison Ferney

Assuntos:

Mujeres en la investigación matemática, escenarios de visibilización por González Gutiérrez, Nelsy Rocío

Assuntos: “…[510] Ciencias naturales y matemáticas > Matemáticas > Matemáticas…”

Matemática en educación básica apoyada en la interdisciplinaridad por Ruiz Quintero, Oralinda

Assuntos: