Las raíces de la crítica. Notas heterodoxas para una lectura de la obra crítica de Jaime Mejía Duque (1933- 2009) by Duque Buitrago, Nicolás Alberto

Conductores de transporte público colectivo urbano en Tunja. La percepción de su calidad de vida by Saavedra Zorro, Paola Andrea

Caracterización de las actividades de tiempo libre en adolescentes y sus expectativas frente a los programas de actividad física by Estévez Gómez, Edwar Fabián

Lectura crítica de la prensa escrita para la interacción y comunicación en contextos educativos en estudiantes de grado noveno by Ulloa Suárez, Eva Fernanda

Estrategia didáctica para el aprendizaje de los ciclos biogeoquímicos desde la transdisciplinariedad by Ruiz Martínez, Alexandra

Apuntes para analizar la relación entre innovación, TIC y formación pedagógico-didáctica by Peré Jaime, Nancy

In-service language teachers' perceptions on the national bilingualism program implementation: A case study by Fajardo Castañeda, José Alberto, Miranda Montenegro, Iván Ricardo

Deconstructing heteronormativity in the EFL classroom by Ayala Bonilla, Dayana Alexandra, Barón Gómez, Harol Arley

Mirada pedagógica al pensamiento lógico en la infancia by Lache Aparicio, Angela María

La Incidencia de la educación financiera en las finanzas personales de los estudiantes de posgrado de la UPTC de Tunja by Rubio Sáenz, Diego Alfonso

The quantitative and qulitative analysis of knowledge production in physical education: the northest brazilian experience by Sánchez Gamboa, Silvio, Chaves-Gamboa, Márcia

“…It is financial by Amparo Foundation to the research of Sao Paulo state (Proc. 2012/50019-7) it is about the relation between quantitative and qualitative methods and underlined: 1) The construction of scientific field of physical education has theoretical and methodological basis on natural science (physic, biology, mechanic) and human and social science (pedagogy, sociology, psychology) but they confront ways of knowledge validity. …”

La complejidad del mercado bursátil latinoamericano a partir de un modelo autómata celular conductual by Talero Sarmiento, Leonardo Hernán, Duarte Duarte, Juan Benjamín, Garcés Carreño, Laura Daniela

El teatro histórico como ámbito educativo. Análisis de cuatro obras para conmemorar el triunfo de la República en Querétaro, México by Latapi Escalante, Paulina

Interaction : a way to understand power relationships in an EFL classroom by Garzón Mendoza, Jessica Giseth, Soler Amortegui, Juan José, Suárez Díaz, Cindy Lorena

Estudio de la biocinemática de los gestos deportivos de saque y remate de jugadores de voleibol de la UPTC mediante la Técnica de VIDEOMET by Becerra Fuentes, Johan Sebastián

Uso del mobile learning como estrategia innovadora en el aprendizaje de la química inorgánica en educación media by Sosa Rojas, Jorge Alirio

Discursos de vida y muerte : la oposición política en los foros de opinión de noticias electrónicas by Taborda Calderón, Daniel Alejandro

Fortalecimiento de la producción escritural de textos expositivos mediante la aplicación de una secuencia didáctica by Vargas Palencia, Nancy Astrid

Patrones de interacción comunicativa del profesor universitario de matemáticas. Un estudio de caso by Leguizamón Romero, José Francisco

Incidencia de la aplicación EduGuru Maths 3-5 en el aprendizaje de las nociones matemáticas en los estudiantes de nivel Jardín by Romero López, Paula Andrea