Desarrollo de una Dashboard para el control de procesos para la empresa Espumol S.A by López Casas, Daniel Santiago

“…Spa: En el presente trabajo se encuentra todo el proceso de construcción y desarrollo de una Dashboard para el control de procesos el cual implemente indicadores clave de desempeño para la Empresa Espumol S.A de la ciudad de Duitama, Boyacá. De manera tal que esté proyecto se desarrollará a partir de las exigencias de la industrial 4.0 el cual es fundamental para aumentar la ventaja competitiva por medio de la cuantificación de indicadores en tiempo real, de modo que promueva eficientemente a la toma de decisiones teniendo en cuenta las necesidades propias de la organización en relación al consumo eficiente de los datos.…”

Familiar stories : developing writing skills through contextualized material in a rural school by Acuña Vargas, Yinna Tatiana, Maldonado Higuera, Diana Alejandra, Rodríguez Carreño, Erika Yesenia

“…For this reason, this research study portrays a case study in eleventh grades at a rural school of Boyacá. The aim of the study is to analyze the influence of contextualized materials in the development of writing skill through familiar stories workshops. …”

El modelo de Flower y Hayes : una herramienta para mejorar la composición escrita de los textos narrativos a nivel de super y microestructuras by Reyes Quintero, Yolima

“…Spa: Esta investigación da cuenta de los resultados del diseño e implementación de actividades didácticas basadas en el modelo de Flower y Hayes (1981), el cual se utilizó como herramienta para mejorar la composición escrita de los textos narrativos a nivel de superestructuras y microestructuras en los estudiantes de grado sexto del Colegio de Boyacá, Tunja. Este trabajo tuvo en cuenta para su desarrollo, el enfoque cualitativo y siguió la ruta de la investigación Acción Educativa, donde se trabajó a partir de cuatro momentos: el primero, fue la ejecución del diagnóstico, el cual permitió reconocer las fortalezas y dificultades en la composición de textos narrativos en cuanto a las estructuras textuales; el segundo, en el diseño de actividades a través de secuencias didácticas; el tercer momento, la implementación de la propuesta, análisis de las secuencias y triangulación de resultados; finalmente, se evalúa y reflexiona sobre los alcances de la misma. …”

Estrategia de inteligencia emocional orientada a favorecer la resiliencia en confinamiento by Usme Restrepo, Gloria Beatriz

“…Spa: En la presente investigación se realizó la implementación de una estrategia de inteligencia emocional orientada a promover mayores niveles de resiliencia frente al confinamiento que por la actual situación de pandemia deben afrontar los estudiantes de 8 a 10 años vinculados a la Institución Educativa Técnica Pio Alberto Ferro Peña del municipio de Chiquinquirá (Boyacá). Metodológicamente la investigación fue de carácter cualitativo de tipo estudio de caso siguiendo seis fases: la primera fue la selección y definición del caso, luego se hizo la elaboración de la lista de preguntas como conjunto de guías que orientaron la investigación; se continuó con la fase de localización de las fuentes de datos, el análisis e interpretación de estos y la elaboración del informe. …”

Factores que inciden en la percepción de riesgo de siniestralidad de tractocamiones trayecto Samacá - Cartagena by Riaño Molina, Carlos Alfonso, Tarazona Malagón, Jeisson Esteban

Fortalecimiento de la producción escritural de textos expositivos mediante la aplicación de una secuencia didáctica by Vargas Palencia, Nancy Astrid

Desarrollo de un recurso educativo digital para fomentar el uso racional de la energía eléctrica en las comunidades rurales by Niño Vega, Jorge Armando

Modelo cinético para el proceso de gasificación de briquetas de carbón con biomasa en reactor de lecho fijo by Ardila Barragán, Marco Antonio

“…Para este fin se caracterizaron carbones de la provincia Centro de Boyacá, con el propósito de seleccionar el carbón que, de acuerdo con el estado del arte se ajuste más a las propiedades de los carbones usados en procesos de gasificación y cogasificación; como resultado se escogió un carbón subituminoso tipo A. …”

Música y sociedad. Reflexión en torno del Paisaje Sonoro y la semiótica del sonido, a partir de una experiencia pedagógico-musical by Martínez Chaparro, Dennys; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Cárdenas Soler, Ruth Nayibe; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Lorenzo Quiles, Oswaldo; Universidad de Granada

The The dynamic process of student-teachers’ construction of identity as future teachers by Torres Cepeda, Nancy Maria, Ramos Holguín, Bertha

“…The project was carried out among eighth-semester student-teachers from a public university in Tunja, Boyaca (Colombia). Hence, the data collection drew upon written life stories and in-depth interviews. …”

Afectividad y rendimiento académico en el área de lenguaje by Espinel Mesa, Omaira Milena, Samacá Pesca, Graciela del Carmen, Cristancho Altuzarra, José Gabriel

Diseño del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo para el Colegio Santa Catalina by Avella Gonzales, Jhon Jairo, Avendaño García, Juan Camilo

Música y sociedad : reflexión en torno del Paisaje Sonoro y la semiótica del sonido, a partir de una experiencia pedagógico-musical. by Cárdenas Soler, Ruth Nayibe, Lorenzo Quiles, Oswaldo, Martínez Chaparro, Dennys

“…El anterior, fue uno de los motivos fundamentales por los cuales se realizó esta investigación, para conocer el propósito de las perspectivas y representaciones sonoras que tienen los jóvenes de Básica Secundaria y Media de una comunidad académica, en este caso la Institución Educativa Rural del Sur - IERS, de la ciudad de Tunja (Boyacá, Colombia), considerando el sonido como objeto de análisis, reflexión y creación. …”

Proceso de corrosión por CO2 en ambiente húmedo favorecido por actividad microbiana, en tubería de distribución de nafta para dilución de crudos extrapesados by Pedraza Pardo, Andrés Felipe

Implementación de plan de integridad en tanques y recipientes a presión de la Estación La Esperanza, Pecol Energy by Rincón Camargo, Luis Alfonso

Uso e interpretación de texto discontinuo con mediación digital en el quehacer pedagógico de maestros en formación by Parra Ferro, Diana Hermenegilda

Students’ path to rebuild their cultural identity when incorporating funds of knowledge to the language curriculum by Camargo Suarez, Yenni Paola, Castiblanco Varela, Gloria Katerine

“…La población fue un grupo de treinta alumnos de octavo grado de una escuela rural en Cómbita, Boyacá. Los datos se recopilaron a través de los artefactos de los estudiantes (guías, videos y audios), diarios y un grupo focal. …”

Efectos de un programa de actividad física recreativa en la composición corporal de un grupo de estudiantes del municipio de Paipa by Lara Rodríguez, Francisco

“…Spa: El presente proyecto muestra el efecto que tiene un programa de actividad física recreativa en la composición corporal de un grupo de estudiantes de 14 a 16 años de la Institución Educativa Técnica Pantano de Vargas de Paipa, Boyacá. Los participantes fueron divididos en dos grupos, uno de control y otro experimental. …”

Cambios generados a partir de un programa de entrenamiento funcional en un grupo de mujeres con síndrome de ovario poliquístico y falla ovárica by Suárez Beltrán, José Luis

“…Es así como este informe muestra resultados de un proceso investigativo adelantado en la ciudad de Tunja, Boyacá, Colombia en una muestra de siete mujeres diagnosticadas con síndrome de ovario Poliquístico y falla ovárica prematura. …”

Los dilemas como estrategia didáctica para el desarrollo de la lectura crítica y la inferencia by Sandoval Fagua, Andrea Isabel

“…Spa: Este trabajo de investigación evidencia los resultados obtenidos en la aplicación de estrategias en cuanto a interpretación textual, lectura crítica e inferencia en un grupo estudiantes del grado cuarto de básica primaria de la Institución Educativa de Sora del municipio de Sora (Boyacá). El objetivo principal de la investigación permitió activar en ellos, los niveles de comprensión y argumentación, a través de la revisión e interpretación de textos escritos, en este caso los dilemas morales, empleados como herramienta pedagógica. …”