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    Desarrollo de habilidades del lenguaje, a través de la producción de texto by Arias Sanabria, Mirian Yolanda, Borda Galindo, Flor Ángela, Sosa Ávila, Diana Isabel

    Published 2016
    “…Se concluye que las habilidades del lenguaje y la producción de texto deben tener un lugar primordial en la educación y deben trabajarse integradamente sin desligar una de la otra.…”
    Online
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    Estrategias didácticas para el manejo del TDAH por parte de docentes de quinto de primaria de instituciones públicas de Tunja by Bohórquez Sáenz, Jeanette Erlinda

    Published 2021
    “…Spa: ¿Cómo reconocer el TDAH en los estudiantes y mejorar las estrategias de enseñanza de los maestros de quinto grado del Colegio INEM Carlos Arturo Torresde Tunja? Investigación de enfoque cualitativo, tipo descriptivo; metodología propuesta desde la hermenéutica cuyo objetivo general es: Diseñar estrategias de enseñanza que permitan a los maestros de quinto grado reconocer los síntomas del TDAH en el aula para el manejo pedagógico adecuado. …”
    Documento de Conferencia
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