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    El problema de la normalización del anormal y sus implicaciones para la pedagogía en el joven Foucault (1954-1966) by Pacheco Villegas, Carlos Eduardo

    Published 2021
    “…Los postulados epistemológicos que ofrece la caja de herramientas de Foucault aplicados a la educación, han sido extraídos del Foucault genealógico, del Foucault maduro que habla de las ya conocidas y debatidas relaciones del saber y del poder. En consecuencia, es deber para ésta investigación, mostrar el locus de enunciación que posibilita asirse a enunciados que el joven Foucault desarrolló en un momento inspirado por la fenomenología, la psicología y por supuesto la Filosofía.…”
    Documento de Conferencia
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