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    The Effects of Linguistic Imperialism in the EFL Classroom by Romero Pinto, Mary Addison

    Published 2013
    “…Secondly, the article deals with the fact that the linguisticimperialism controls from beginning to end in “Estándares básicos de competencias en lenguas xtranjeras: inglés. Formar en lenguasextranjeras: ¡el reto!” (Basic standards for competences in foreign languages, English. …”
    Online
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    Sobre la noción de autonomía en Jean Piaget by Galindo Olaya, Juan Diego

    Published 2015
    “…En este artículo se pretende contrastar la lectura constructivista de la moral kantiana con la interpretación que hace Jean Piaget respecto de la formación del criterio moral en el niño, paraafirmar cómo la postura del psicólogo y pedagogo se encuentra presa en una moral heterónoma, en tanto la objetividad de las máximas la ubica por fuera del agente moral. …”
    Online
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    El genio y la regla: el caso de Andy Warhol by Galindo Olaya, Juan Diego

    Published 2015
    “…Defi ende la tesis de que la obra de arte no se defi ne por las características particulares del objeto, sino por lo que hay de la singularidad del artista en ella, es decir, una regla nueva de producciónde objetos artísticos, para dar cuenta de esto se apoya en la ‘teoría del genio’ expuesta por Immanuel Kant en la Crítica de la Facultad de Juzgar, y para aterrizar los elementos que propone el filósofo como constitutivos del artista los aplica a Andy Warhol y su obra La Caja Brillo. …”
    Online
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