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    Modernización de los estudios agustinianos en Santafé de Bogotá por Fray Diego Francisco Padilla a finales del siglo XVIII by CAMPO DE POZO, FERNANDO

    Published 2012
    “…Fray Diego Francisco Padilla (J 750-1829) fue un políglota, pedagogo y político. …”
    Online
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    El traslado de servicios de alto rango desde el centro de Bogotá hacia el norte: etapas, parámetros y consecuencias by Mertins, Günter, Müller, Jan

    Published 2011
    “…Al contrario de las grandes metrópolis (Sao Paulo, Buenos Aires, Río de Janeiro, parcialmente también Ciudad de México), en las capitales de los países andinos el proceso de traslado de los servicios de alto rango fuera de los centros históricos empezó en 1945/50. …”
    Online
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    Micología by Ramos Franco, Albaluz

    Published 2021
    Subjects:
    Audio
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    Evaluación del crecimiento y compatibilidad de hongos de la podredumbre blanca.... by Rojas Barreto, J. A., Hormaza Anaguano, A.

    Published 2015
    “…ResumenEl uso de hongos de la podredumbre blanca (HPB) ha generado un gran interés debido a su potencialenzimático, permitiendo a estos organismos degradar una amplia gama de compuestos xenobióticos. …”
    Online
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    La clínica de los muñecos by Suárez Vaca, María Teresa

    Published 2021
    Subjects:
    Grabación sonora
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    Las Experiencias Personales de los Niños como Pretexto para la Expresión Escrita by Tarazona, Maria Amalia, Bonza Rojas, Rocío Elizabeth

    Published 2019
    “…La labor pedagógica adelantada en el Colegio Técnico Municipal Simón Bolívar, Sede Jairo Aníbal Niño de la ciudad de Duitama, en los grados Primero y Segundo, ha llevado a que las educadoras identifiquen un problema álgido: La escritura centrada en el resultado y no en el proceso, desconociendo la verdadera función comunicativa de ésta. …”
    Online
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    Mirar la paz con ojos de niños. Desde una filosofía del postconflicto by Rivera Piragauta, José Alberto

    Published 2021
    “…De manera particular se trata de proponer nuevos horizontes y nuevas perspectivas dadas solamente porla mirada de los niños y porque no también de los adolescentes elementos que alimentan una reflexión filosófica distinta y novedosa por quienes son los sujetos protagonistas de estas historias.…”
    Documento de Conferencia
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    Infancia, investigación y experiencia en los relatos de niños y jóvenes investigadores by Arévalo Bautista, Daniela, Figueroa Llanes, Dayan Paola

    Published 2021
    “…Spa: La ponencia “Infancia, Investigación y Experiencia en los relatos de niños y jóvenes investigadoras” indaga sobre las narrativas en torno a la investigación para conocer la experiencia de niños y niñas integrantes de grupos de investigación a la vez que se enlazan con la experiencia de jóvenes semilleras dándole sentido al proceso investigativo. …”
    Documento de Conferencia
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    Escolares para el desarrollo del pensamiento creativo en los niños y niñas by Hernández Buitrago, Alirio Severo

    Published 2021
    “…Spa: El presente resumen se basa en el desarrollo y resultados del proyecto de investigación “Ecosistemas Escolares para el Desarrollo del Pensamiento Creativo en los Niños y Niñas”, el cual se ha  venido ejecutando bajo los parámetros de la Investigación Acción desde el año 2010 y cuyo propósito consiste en diseñar y ejecutar una serie de estrategias pedagógicas que conllevan desarrollo del pensamiento creativo en los niños de los grados tercero, cuarto y quinto de la sede Leonera de la Institución Educativa Técnica Rafael Uribe, del municipio de Toca, Departamento de Boyacá; proyecto que parte del constructo conceptual del Modelo Ecológico para el Desarrollo Humano planteado por  Urie Bronfenbrenner, los fundamentos del Pensamiento Creativo trazados por Edward de Bono, el planteamiento y resolución de problemas abordado por George Polya y la propuesta Filosofía para Niños generada por Matthew Lipman y liderada en Colombia por Diego Pineda, los cuales se asumen como ejes transversales que conducen a los niños a un proceso de reflexión, creación, argumentación y análisis frente a cada uno de los entornos diseñados: Inventor de Ideas, Recreo Matemático, Curiosidad Tecnológica, Semillas de Esperanza, establecidos de manera individual en tiempos y acciones. …”
    Documento de Conferencia
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    Gimnasia cereblal: estrategia lúdica para fortalecer el pensamiento inferencial en los niños by González Becerra, Miryam Marlén, González Becerra, Ruby Yolanda

    Published 2021
    “…Finalmente, es oportuno destacar que esta propuesta tiene validez en el ámbito educativo, ya que no solo contribuye a potenciar la comprensión lectora a través de la gimnasia cerebral en los niños y niñas de grado Tercero, sino que también se consolida como una herramienta que facilite el quehacer pedagógico de los docentes que la implementen interdisciplinariamente. …”
    Documento de Conferencia
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