Policies for Brazilian Distance Higher Education: Challenges of Expansion by Haas, Celia María, Moutinho Neves, Lidiane, De Paula Stander, Marcus Danilo

Tutoring in higher education. A historical approach by Navarrete-Cazales, Zaira, Tomé López, Jade

Philosophical attitude, childhood, and teacher education by Mariño Díaz, Liliana Andrea, Pulido Cortés, Oscar, Morales Mora, Lola María

Una puesta en escena : la oralidad como performance en la vida escolar by Arias Cortés, Diego

Letter to readers by Marsiske, Renate, Vera de Flachs, Maria Cristina

Modernity and post-modena: Tensions and Implications for research in education by Gallo, Silvio

Bacterioplancton de tres lagunas de alta montaña tropical andina en el departamento de Boyacá, Colombia by Meneses Ortegón, Luz Andrea

Fortalecimiento del aprendizaje del concepto de función en estudiantes de grado noveno, incluido un estudiante con diagnóstico TDAH by Velandia Carreño, Angela Marcela

“…Spa: Esta investigación se refiere a la construcción de un proceso didáctico que permita el fortalecimiento del proceso de aprendizaje del Objeto Función en un grupo de estudiantes de una institución educativa del municipio de Tunja Boyacá, dentro de quienes se encuentra un estudiante diagnosticado con el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). …”

Cambios generados a partir de un programa de entrenamiento funcional en un grupo de mujeres con síndrome de ovario poliquístico y falla ovárica by Suárez Beltrán, José Luis

“…Las participantes reportaron variaciones positivas en cuanto al índice de masa corporal, y de la misma manera en lo que refiere al porcentaje graso. Estadísticamente hubo cambios significativos en cuanto a IMC y porcentaje de masa grasa con un valor de 0.000, lo cual indica que este tipo de entrenamiento generó cambios positivos en la muestra estudiada con Síndrome De Ovario Poliquístico (SOP). …”

Colegios mayores of Peru: past and present by Robles Ortiz , Elmer

Performance, performatividad y memoria by Triana Moreno, Diana Paola

Propuesta para cierre técnico de minas subterráneas abandonadas en el sector la bodega del proyecto Soto Norte, Empresa Sociedad Minera de Santander by Guerrero Rojas, Astrid Lilibeth

Person-centered medicine: a call to the origin by Vargas Vargas, Jeimy Lorena

School imaginaries on the bicentennial of the American independence) in the Normal Schools of the Cundiboyacense region (2009-2019 by Parra Báez, Lina Adriana; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Báez Osorio, Miryam; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Semanate Navia, Carmen Elvira; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Gómez Velasco, Nubia Yaneth; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Ballesteros Alfonso, Alba Lorena; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Bernal Villate, Sandra Liliana; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Rátiva Velandia, Marlén; Secretaría de Educación de Bogotá, Mesa Jiménez, Fredy Yesid; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Pulido, Diana Carolina; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Mora García, José Pascual; Universidad de Cundinamarca, Correa Alfonso, José del Carmen; Universidad de Cundinamarca, Naranjo Patiño, Diego Eduardo; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Figueroa, Claudia; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Cuño Bonito, Justo; Universidad Pablo de Olavide, Bacca Porras, Pablo Manuel; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Soto Arango, Diana Elvira; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Sustainability a Driver of Change in Project Management in Colombia by Sarmiento Rojas, Jorge Andrés; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Güiza Pinzón, Fabián David; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Rueda Varón, Milton Januario; Universidad EAN, Bohórquez Quiroga, Eliana Lizeth; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Garzón Agudelo, Daniel Mateo

Manifestación del duelo en el testimonio novelado El olvido que seremos de Héctor Abad Faciolince by Rojas Díaz, María Isabel

Aprendizaje basado en problemas para la aprehensión del concepto de presión en fluidos by Cruz Guerra, Jhonn Edisson

“…Los resultados muestran una variación en el proceso de aprehensión del concepto de presión en fluidos con una diferencia a favor del grupo experimental en la media de 0,52, que es muy significativa ya que esto refiere que más estudiantes en este grupo contestaron mejor o de forma correcta a las preguntas de esta categoría.…”

The quantitative and qulitative analysis of knowledge production in physical education: the northest brazilian experience by Sánchez Gamboa, Silvio, Chaves-Gamboa, Márcia

El teatro histórico como ámbito educativo. Análisis de cuatro obras para conmemorar el triunfo de la República en Querétaro, México by Latapi Escalante, Paulina

Melodramas con brujas, vampiros u hombres lobos : el caso pie de bruja de Carolina Andújar by Burgos López, Campo Ricardo