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La reflexión basada en incidentes críticos en profesores en formación y su impacto en la generación de una identidad profesional docente
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Dimensión afectiva en educación : el caso de actitudes hacia las matemáticas y la estadística en estudiantes de educación media de Ibagué en Colombia
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Sentido de la escuela desde las experiencias escolares en el bachillerato: Relatos de vida de estudiantes
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