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Mejora de las competencias de aprendizaje en ciencias, a partir de estrategias evaluativas no formal e informal: una experiencia en biología
Published 2021Documento de Conferencia -
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Trascendencia de la retroalimentación y la evaluación formativa en la enseñanza-aprendizaje de bioceánicas
Published 2021Documento de Conferencia -
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Trayectoria de un docente formador de profesores de ciencias: un estudio de caso
Published 2021Documento de Conferencia -
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Una aproximación a la comprensión del sistema nervioso, mediante el trabajo de laboratorio
Published 2021Documento de Conferencia -
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Aproximación a las concepciones sobre ofidiofauna de estudiantes de octavo grado de la institución Educativa Núcleo Escolar el Guadual
Published 2021Documento de Conferencia -
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Ideas previas sobe algunos aspectos de los murciélagos en estudiantes de grado sexto de la Escuela Primaria Juan Escutia, Metepec, estado de México, México
Published 2021Documento de Conferencia -
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Una propuesta de enseñanza de la fuerza de coriolis en un concurso de Física I
Published 2021Documento de Conferencia -
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Ideas previas sobre conceptos de ecología en estudiantes de sexto de la escuela primaria Juan Escutia, Metepec, estado de México - México
Published 2021Documento de Conferencia -
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Establecimiento de un jardín clonal de plantas medicinales como estrategia de propagación y conservación en el barrio Mandala de Montería-Córdoba
Published 2021Documento de Conferencia -
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Animalia: una estrategia pedagógica dentro del museo de ciencias naturales de la Salle (MCNS) que promueve aprendizajes significativos
Published 2021Documento de Conferencia -
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Del museo a la escuela: "La maleta viajera de pequeños astrónomos"
Published 2021Documento de Conferencia -
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Estudio de representaciones sociales de medio ambiente y educación ambiental de la Policía de Protección Ambiental y Ecológica del Valle de Aburrá
Published 2021Documento de Conferencia -
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Aproximaciones a las explicaciones infantiles en ciencias: del eurocentrismo a la diversidad y diferencia cultural
Published 2021Documento de Conferencia -
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Formación de profesores de ciencias sensibles a la diversidad cultural y el diálogo intercultural en la enseñanza de la ecología
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Conglomerados de relevancia en las ideas de naturaleza de niños y niñas de la cultura anfibia a partir de sus dibujos
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La élite política Colombiana y el debate de las regalías para ciencia y tecnología. ¿Distribución de una renta o desarrollo basado en el conocimiento?
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Los discursos sobre género y sexualidad que permiten el conocimiento biológico y la acción pedagógica de docentes de biología en formación
Published 2021Documento de Conferencia