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El niño como sujeto político y su lugar en el orden social: un sistema de acción social desde la familia
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Subjetividades que nacen en la escuela frente a la diferencia y desarrollo de las poblaciones vulnerables desde la relación del sujeto con el mundo
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Subvertir desde subjetividades generizadas en formadores/as Una aproximación desde las narrativas
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Educación integral para las sexualidades: un dispositivo de formación docente en contexto
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Sí a la inclusión, un proyecto educativo que nace de una historia de vida
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La formación humanista a la luz del enfoque de las capacidades de Martha Nussbaum
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Articulación del impulso en ls procesos cognitivos en la educación superior
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La emergencia de un modo de ser maestro en las escuelas y colegios militares en Colombia en la primera mitad del siglo XX
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Práctica docente y política en el Sumapaz durante el Frente Nacional (1958-1974)
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Historia de la enseñanza de la ética en Colombia a partir de los textos escolares entre 1886 -1930
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San Agustín y la duda escéptica: Reflexión en torno al maestro y el lenguaje
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La investigación, estrategia didáctica para formar emprendedores
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