El conocimiento didáctico-matemático del profesor universitario.
Un problema de investigación en Didáctica de la Matemática en el campo de Formación de Profesores, corresponde a la identificación de las componentes del conocimiento del profesor, necesario para una enseñanza efectiva (idónea) de tópicos específicos de la Matemática en el ámbito universitario. Se h...
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| 格式: | Online |
| 语言: | spa |
| 出版: |
UPTC Editorial
2018
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| 在线阅读: | https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/book/116 |
