Fortalecimiento de la comprensión lectora mediante la propuesta de Teresa Fuentes Navarro

La investigación realizada, tuvo como objetivo general presentar una propuesta para fortalecer la comprensión lectora a nivel literal e inferencial en estudiantes de grado cuarto y quinto de sectores rurales y urbanos, de una institución educativa del municipio de Tinjacá (Boyacá). A partir de un en...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Rivera Rodríguez, Andrea Del pilar, Rozo Romero, Liliana Del pilar, Hernández Pérez, Maria Cristina
Format:	Online
Język:	spa
Wydane:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Hasła przedmiotowe:	compresión lectora investigación-acción competencias básicas académicas literal e inferencial
Dostęp online:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10054